"求木之长者, 必固其根本, 欲流之远者, 必浚其泉源。"为加快提高经开区教育教学水平，促进教师职业技能发展，经开区初中语文备课会于2023年8月28日在南定中学阶梯教室举行。
活动开始，由教研员高倩倩老师进行活动介绍，活动共六位老师，分别从单元作业设计，备考教学建议，大单元教学，优质课堂借鉴，课例观摩，六个方面做了精彩的报告。从不同方面展现了经开区教师较强的专业素养和文化素养。
张店六中王若冰老师的发言，为备课会拉开帷幕。王老师带来了《小作业 大思考——优秀单元作业设计的实践策略》的精彩报告。王老师参与的大单元作业设计刚刚获得淄博市一等奖，报告中，王老师就其团队的参赛历程、案例分析进行了详细介绍，最后总结其经验提出了三点优化建议，为接下来参与大单元作业设计的老师指引方向
张店五中程敏老师第二位发言。作为经验丰富的毕业班语文老师，她带来了《以终为始，逆向备考的教学建议》的报告。程老师认真梳理了22-23学年毕业班的备考策略，从基本的练字、读书到细碎的基础知识，再到语文重头的写作，每个阶段的教学设计、针对性训练都做了细致讲解，可以说干货满满，非常受用。
张店六中陈滢竹老师做的《大单元教学对学生创新素养培育的探索》报告，从“为什么培养”“怎样培养”“大单元教学提升创新培养”三个方面讲了创新素养对学生的生活、学习及人生态度价值观的影响，并详细分析了语文大单元教学“情境化”“大观念”“教学方式”与创新性学习“发现问题”“生成”“生成探索过程”的关系，对一线老师在大单元教学中培养学生的创新素养有很强的指导意义。
经开区初中语文教研员做的《关于大单元教学的再思考》报告，强调了大单元教学中培养学生的核心素养要以学生为主体，在实践活动中完成，在真实的语言情境中表现出来。接下来，高老师厘清了“大单元”概念，借助真实课例详细阐述对“大情境”“大任务”的理解，让老师们在今后的大单元教学探索中指明了方向。
亓静老师做了《优质课堂的借鉴和思考》的报告，从课堂亮点、启发、金句分享三个方面分享了自己观摩优质课的感悟，亓老师的分享贴合日常的教学实际，对后续的教学富有启发性。
分享结束后，经开区教研员高老师对语文大单元教学的推行和实践提出要求，对优秀课例的深入学习提出殷切期待，最后，高老师针对语文教学如何提高质量做出了细致的建议，对在座教师启发很大。
教研员高老师殷殷嘱托，热切号召经开区全体初中语文教师不断学习，努力成长，共同进步，共促经开区教育事业蓬勃发展。