学以致用，乐山乐水——记世纪初中七年级等高线模型制作大赛

　　"兴趣是最好的老师"，是同学们探求知识、发展思维的巨大动力，也是培养主动参与意识的有效途径。

　　七年级地理学习了等高线，抽象的平面图让许多同学在理解应用等高线上遇到了障碍。为了方便同学们理解，也为了锻炼动手能力，提升学习兴趣，我们举办了七年级等高线模型制作大赛。

同学作品一览

琳琅色彩溢满目，远近高低各不同。

山地部位准确清晰，海拔高度一目了然。

获奖作品名单

获奖作品作者合影，你们都棒棒的！

看到同学们的优秀作品，老师们也不甘落后，一起动起手来，自制教具做起来。

绘制草图

层层色彩，层层增高

课堂上用起来。

学生们看到模型，眼睛都亮了，情绪高涨。

　　同学们都有猎奇心理，新奇的东西往往会激起他们探索事物的强烈欲望。"爱美之心，人皆有之"，教学当中，我们应充分挖掘同学们的审美意识、审美需要和审美潜能,让他们体验到教材之美。如能使同学们沉浸在美的氛围中，就会收到"唯恐聆听之不周，不知铃声之响"的效果。