五洲研学运营中心赴朝阳鸟化石地址公园及五洲农庄采摘体验主题研学活动第二期开课了!
2023.08.28五州研学运营中心再次组织全旗各族青少年50人赴朝阳鸟化石馆、五洲研学采摘体验园参观、探究、实践。让青少年走出去感受祖国的地大物博、文化灿烂、历史悠久、风光无限。走出去通过研学旅行、参观体验、感受实践、认知中华传统文化、社会大课堂,增强青少年对伟大祖国、中华民族、中国共产党、中国特色社会主义的高度认同。探究学习文化传承,宣传敖汉史前、农耕、生态建设的成就,展示民风民俗体验实践,并做到《研中学、学中研、研中思、思中行》的教育理念。在研学过程中,采用场景式、体验式、沉浸式等教学方式,生动鲜活的开展,引导青少年牢固树立法治意识、劳动观念等。全面提升铸牢中华民族共同体意识的共同心愿,为促进五洲研学主题体验活动开启新篇,现图文并茂展示眼前............
朝阳鸟化石地址公园及五洲农庄研学体验主题活动马上出发了。
千里之行始于足下,经历是最好的学习,研学是最美的相遇——五洲朝阳研学营马上出发了
缘
因研合和自有缘
智慧少年组成团
研学互动朝阳去
探究花鸟化石岩
爱国
研学指导师在给同学们上行前课。
同学们的精神头十足,充满了期待
《行》
励志少年来参团
巴士交流谈志愿
导师行教勤举手
兴趣互动勇发言
爱国
同学们都在积极参加研学的学前准备工作,自己制定规则和纪律。
此次研学之旅是一次知识的探索,是一种开拓视野、拓展思维的方式,更是对孩子一次人生的历练。
研学之乐不可言,但是一旦开始,就无法停息。
顺利到达朝阳……同学们自理能力超级强[强][强]研学不仅是一种遇见,更是一次发现。
顺利集结
开营仪式
【研学第一课】达尔文大课堂,了解化石的形成、分类及恐龙向鸟类进化的过程。
五洲研学将带同学们进入一个“好看、好听、好神奇”的时空
此次研学之旅,是一次与自然亲密接触的机会,让同学们感受大自然的神奇与美妙。
现在同学们进入达尔文大课堂,了解化石的形成、分类及恐龙向鸟类进化的过程。
读书不仅仅是为了考试,更是为了有所收获。
这里是朝阳
第一只鸟飞起
第一朵花盛开的地方
【研学第二课】重返白垩纪,通过声光电结合置身亿万年前。
此次研学让同学们更加了解自己的国家和文化,拓展孩子们的思维和视野,更加热爱学习和探索未知。
【研学第三课】热河生物群展厅,带同学们了解生命进化规律,熟悉生物进化历程。
【研学第四课】鸟类起源与人文化石展厅,带同学们了解中华龙鸟向鸟类进化的漫长历程。
研学不仅让同学们收获了知识,也收获了新的友谊。
鸟
远观近看鸟神奇
生活方式分两栖
世界起飞第一只
确为中华龙后裔
爱国
同学们认真的样子,像一只只闪烁着奇光异彩的小鸟,活泼大方。
一分耕耘,一分收获。此次研学一定会让同学们十分难忘
花
古果奇石第一花
研学探究了解她
化石标签展历史
文化传承振中华
爱国
【研学第五课】白垩纪考古营地,恐龙骨架挖掘、惊险刺激的迷宫之旅。
研学不仅仅是在课本和课堂上学习,更是一种体验式的学习方式,激发孩子们的学习兴趣,使孩子们更加努力积极的参与学习。
【研学第六课】探秘地球厅,带领同学们学习地球相关知识及体验火山喷发、倾斜小屋等。
研学不仅仅让孩子们学会并记住了很多知识,更从中获取了一种新的感受、新的启迪。
能量补给。孩子们享用午餐[愉快]
【研学第七课】我是小小考古家,无动力体验区、真化石挖掘体验区
童年是人生的开端,
童年是生命的起点,
童年是没有涂字的白纸,
童年是花朵上的露珠,
童年是初升的太阳,
童年是美丽的春天。
【研学第八课】穿越古树林,木化石林学习木化石的相关知识。
【研学第九课】白垩纪晚期大探索,学习地质长廊古地层。
世界上最大的室内地质剖面、外形依据朝阳出土的代表性化石——潜龙的形态设计建造而来;整个地层剖面岩层走向长130米、深达14米的巨型地层剖面。
孩子们和小动物们都有着无限的快乐,他们的相互玩耍,让彼此的生命更加充满活力。
萌宠学园
去往五洲农庄采摘园的路上
采摘园集合
【研学第十课】五洲农庄体验采摘活动
收获
天上白云秋风飘
树上苹果尽多娇
体验采摘学生去
收获之音乐逍遥
爱国
完美收官
颂
新五洲,
自生敖汉,
资质齐全场所规范。
五洲员,
持证上岗,
低调服务祥和循渐
五洲业,
分析严判,
安全乃是第一生产。
五洲仁,
大仁大义,
为仁宽厚尊同义愿。
五洲义,
气贯长虹,
乃财利义合理化缘。
五洲礼,
举止言谈,
以礼开创普新章篇。
五洲智,
集思广益,
众人拾柴勇往直前。
五洲信,
忠心耿耿,
企业牢记诚实守念。
研中学,
政策支持,
国家文件迫在宣传。
学中研,
教育改革,
刚性要求谁人改变。
研中思,
全民求盼,
家长渴望社会支援。
思中行,
众声期盼,
童声心喜万众之言。
新五洲,
你二十几年如一天,
经历多少风雨磨难。
持之以恒笃力向前,
五洲何其少之财钱。
企业腾飞筑梦召唤,
望群亲友转发点赞。
爱国