清风不远万里而来，晨曦穿云如约而至。校园里迎新的序幕已徐徐展开，新的学期，带上满满的好心情，我们出发吧！
为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，全面提高学业质量，提升师资队伍素质，夯实常规管理，抓实研训活动，实现义务教育高质量发展，海口市海甸小学结合上级文件精神，立足于本校的工作实际、根据教师自身专业发展的需要，开展了“2023年秋季校本培训”的研讨学习。
活动时间：2023年8月28日
活动地点：三楼会议室
参会人员：学校全体教师
活动主题：2023年秋季校本培训
活动在宋雁老师的主持下，有序进行。本学期，我们迎来了一批朝气蓬勃的教师，老师们热情洋溢的自我介绍，让我们彼此更加地熟悉。
一、德育处工作部署
教导处云馨主任就本学期的一年级新生欢迎会方案、开学典礼方案进行了细致的解读。
同时，也对本学期开学工作，有规划地部署。如班主任计划的撰写、班级文化建设的布置等。提前安排，细节落实。
二、教导处工作部署
教导处刘素旼主任，针对教学部门的工作计划，部署了以下工作：
1.根据区里的安排，开展研修活动。每位教师要按时到位，做好记录
2.做好开学教学计划，领取教参，认真备课
3.解读功课安排表
4.宣读各班班主任名单
三、总务处工作部署
总务处王波主任针对本部门开学以来做的工作做了详细的汇报。对后续需要老师们配合的工作也进行了安排。
1. 在校领导的带领下，校园环境卫生，安全排查已经做完了。各班班级卫生需要班主任安排完成。
2.三年级板房已消杀、检测报告合格，设备齐全，请班主任及时跟家长沟通，做好解释工作
3.学生午餐午休的工作安排
4.新工作牌的制作
5.班主任卫生工具发放时间
6.教师熟悉教室示意图、办公室安排
四、王城俅副校长开学工作部署
王城俅副校长对教导处、德育处、总务处的工作能力表达了肯定。特别感谢体卫艺部门，在暑假期间到校精心安排和开展丰富有趣的活动。最后，对工作安排进行了补充讲解。如党支部工作要不断地完善；班主任工作要细致，学生安全第一，家校携手，爱护学生；班级物品的损坏及时汇报总务处；午餐午休人员要求；检查教学设备等。
五、教学质量分析
在各学科教研长的带领下，老师们聚集在一起，研讨孩子们存在的问题和应对措施，分析整理了资料，并进行汇总。
宋雁老师主要从各科各年级三分一率、存在问题、应对措施这三个方面进行分享。
语文学科应对措施：
（一）低段应对措施
1.重视早读，随时纠正错误发音
2.课堂加强造句练习，引号学生完整表达
3.重视一类生字书写，加强学生对背诵内容
的理解
4.强化学生对标点的理解，多加练习巩固
（二）中段应对措施
1. 重视专项训练做到一课一练，抓好学生基础训练
2. 重视生字教学、做到一课一练，让学生多写、多练
3.重视学生对单元语文园地相关词语学握情况。少数学生做不到牢记，为此导致失分，今后在教学中要让学生加强对词语意思的理解和识记
4. 重视课后练习句子训练，做到每个单元练习，日常成立班级语文学习小组，加强学生背诵默写工作，确保基础题不丢分
5. 作文方面：加强学生素材积累，利用时间组织分享会，提高学生阅读积累兴趣、 并且在日常教学中加强作文训练。
（三）高段应对措施
1.年级整理各班三率一分，分析弱点，抓住训练专项落脚点
2.独具特色班级文化
3.抓好学生基础（字词、背诵、阅读等）
4.重视习作训练
5.修改病句整理成册，专项训练
数学学科应对措施：
1.备好课，上好课。钻研教材，准确把握教材，提高自己的教学素养。
2.重视知识的获得过程，让学生在探索过程中获得知识、形成能力，达到举一反三和灵活运用的水平。
3.强调基础计算练习，加强算理教学，重视学生思维形成。
4.培养学生读题能力，学会抓住问题中的关键词，联系生活实际。
5.培养孩子良好的学习方法和习惯。做好后进生的补差工作。从最基础的知识抓起，分层教学，努力使孩子在原有的基础上看到更好的发展。
6.严格落实课堂教学24字。
英语学科应对措施：
1.继续重视课文背诵和单词默写
2.继续重视平时易混淆单词、易错题的讲解和总结
3.打好基础，逐步引导学生灵活运用英语知识
4.培养良好的做题习惯
5.培养学生思维能力
六、教学部门计划解读
李定副校长对教导处的工作能力和态度表达了肯定。如语言文字的建设、国家教育质量检测、双减教育工作制度等工作的部署和实施有序地完成。
（一）教科组教研团队的建设
发挥教研人员专业引领作用。要为师生发展做好服务，教科组教研长要抓好自己的队伍，牵头带领组长把准备好的工作做好。以点带面，引导教师深入理解课程标准(2022 年版)，遵循学生认知规律，以学为中心，向课堂要质量，细致落实到位。
（二）教学教研思想配备、策划
（1）每个科组必须有教学研究方向，有个小课题。所有教学工作按照这个学科特点做好部署。
（2）加强教研组的定调，细化部署
定主题、定时间、定地点，抓住教学研究方向。教研内容专题化，每次教研围绕特定主题；系列化，根据年级教研内容，纵向形成系统化资料；成果化，教研过程留存照片、资料、固化成果，到期末进行成果的对比，是否有进步。
（3）组内常态教研
常态化，每周一次组内教研。依据区下发的研训文件工作安排，结合本校，完善、规划每周教研活动计划。
规划性，结合年级特点，提前规划教学研究方向，以促进师生能力发展，教学质量的提高。要有学生学习习惯的培养计划，也要有教师的活动。可以把上学期质量分析不足之处，需要整改的地方，放到本学期周计划中落实，追踪学生能力有没有提升。一周一部署，下一周看看有没有提升，教研长及时反馈，负责好学科发展方向。
实效化，教学扎实，提高学生素养。
（4）教师成长
教师个人努力，继续成长。学校也会创设多个平台，引领、督促成长。
（5）细致课前、课中、课后工作
学生的课前预习，学生能力达到什么，备课的力度如何。课中的课堂作业设计，要体现教学评一体化。课后的作业布置，规范化的批改、作业检查。如语文园地后面的写话作业空白，学生没有写就没有练习，学生作业的展示和批讲有没有做到位。
（6）聚焦课堂教学效率
坚决推行“教学评一致性”课堂常 规范式，借助习课堂等家常课模式，指导学生在独立分析、探索、实践、质疑、创造等方法中，学会自主学习，获得学习兴趣的持续激发，探索符合校本班本的常态课堂教学模式。
最后，李定副校长引用教育家叶圣陶提出的“教是为了达到不需要教”这一教育哲学思想纲领，呼吁教师，除了我们教知识给学生，要发展学生的分析能力和批判思维，帮助学生自己去学，让自学力提升。
七、《做智慧的教育，我们永远在路上》主题讲座
在演讲之前，王鹏校长表达了对招生工作小组、党支部委员会、办公室、财务室、教导室工作的感谢。
王鹏校长还传达了八届美兰区第四轮巡察工作动员讲话的精神，希望我们老师以此次政治巡查为契机，抓早、抓小问题、不要让其成为大问题。
王鹏校长重点提出，要教育教学一线，育人为本。人无德不立，育人的根本在于立德。我们还要关注青年教师的专业成长，团队协作，互帮互助，共思成长。
王鹏校长还提出，榜样就在我们身边，我们每个人要把每一个孩子当成自己的孩子去对待。把每一个简单的工作做细致，做精细，也会成为大家心中的榜样，我们既要仰望星空，又要脚踏实地，携手一起面对，一起出发，一起静待花开。
最后，王鹏校长以“做扎根的教育，做公平的教育，做尊重的教育，做智慧的教育！”结尾，激励老师们做智慧的教育，我们永远在路上。
总结过去，硕果盈枝。放眼未来，初心如磐。新的学年，海甸小学将追风赶月不停留，继续脚踏实地，迈步前行，不驰于空想，不鹜于虚声，带着百折不挠的韧劲、攻坚克难的冲劲、奋勇争先的心劲、力争上游的拼劲、精益求精的干劲和敢于担当的闯劲，再续学校发展新华章。
撰文：王海燕
摄影：王海燕
审核：宋雁