“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”暑气渐消，金秋已临，新的学期即将开启。为全面贯彻党的教育方针，培养“四有”好老师、践行“四个引路人”、坚持“四个相统一”，进一步提升全县教师的理论素养及实践本领，推进教师立足教学实际，更新教学理念，加强师德师风建设，不断塑造武定教育良好形象，武定县教育体育局于2023年8月16日举行了暑期教师培训。
此次暑期小学英语骨干教师培训由教研室张志能老师主持，武定县各学校小学英语骨干教师参与培训。
张志能老师强调本次教师培训活动旨在加强教师职业道德建设，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，提高我县教师队伍的整体素质。并对我县小学英语骨干教师提出三个要求：第一要做教学上的“行家里手”；第二要做学生成长的引路人；第三 要做博览群书的饱学之士。希望全体教师心怀教育，心系学生，合理规划发展方向，认真研读新课程标准，努力提高自己的业务水平，不断追求进步，向更高更优的工作迈进。
上午给我们做专题讲座的是李慧琳老师。李慧琳老师是昆明市春城教学名师，市级学科带头人，区级学科带头人，区级名师工作室主持人，曾获得过全国小学英语教师课堂教学大赛一等奖。李老师用心用情从以下几个方面给我们做讲授：
一、《义务教育英语课程标准》（2022年）的几个变化。
二、主题意义下的单元整体教学设计。
三、教学知识纵向连接。
四、横向与纵向了解整套pep教材。
五、单元主题意义下的整体教学设计案例。
详细讲解了《新课标》教学理念和教学行为的转变：
一、单元主题意义下的整体教学设计。
二、从教材到整体课程资源。
三、从知识能力学习到学科育人。
四、从育人到育才。
李慧琳老师还具体举例了单元整体教学集体备课的一些案例。通过培训，所有参加培训的老师知道了要上好小学英语，必须要认真研读《课程标准》，要用集体的力量去做好单元整体教学设计。
下午给我们培训授课的是五华区江岸小学校长，高级教师，昆明市小学英语学科带头人曾隽老师。
曾老师重点给我们讲解了：“双减”背景下小学英语单元整体素养作业设计，从以下六个方面进行详细讲解：
一、三个关键词：“双减”、单元整体、学科核心素养。
二、目前小学英语作业设计存在的问题。
三、当前小学英语作业设计及关键作用。
四、小学英语作业设计的理念与原则。
五、小学英语作业设计优化路径。
六、单元视角下课堂的作业设计。
在整个培训过程当中，所有参加培训的老师认真听、用心记，通过本次培训，老师们学到了很多知识，受益匪浅。通过本次培训，让参加培训的老师明白了在以后小学英语教育的道路上，如何去努力，如何去做一个更优秀的小学英语教师。
在培训的尾声，教研室英语学科负责人张志能老师给参训教师提出了殷切的希望，希望他们在小学英语教学中用心的去努力，去奋斗，把本次培训的收获充分应用到自己的教学实践中，勠力同心，努力提高武定的小学英语教学质量。
“风好正是扬帆时，策马扬鞭自奋蹄”。教师们学习着、体验着、思考着，心怀梦想，厉兵秣马，不忘初心，笃信前行，期待着在教育这片沃土上遇见更好的自己。让我们携起手、肩并肩、心连心蓄势待发，继续充电提能，迈向新征程！
