亲爱的家长、小朋友们:
你们好！飒爽秋风，飘然而至。想念宝贝们的一颦一笑，想念一起生活、游戏的每分每秒，返园的集结歌声已经奏响，带着憧憬和希望，新学期如约而至，宝贝们是否做好了重返幼儿园的准备呢？为此，幼儿园特意奉上一份“开学收心攻略”，请宝贝们在爸爸妈妈的帮助下做好开学准备，以全新的姿态迎接新学期的到来吧！
开学时间
2023年9月1日
物质准备
名字章或者名字贴：孩子在园的床上用品、衣物、书包、水壶等个人物品，都需要缝上、贴上或印上幼儿姓名（根据不同物品材质进行标识），这些专属的标识有助于宝贝更快认识和找到自己的东西。
书包：小书包代表着一种仪式感，背上小书包会让孩子知道“自己要上学了”，对幼儿园生活充满兴趣并激发幼儿对学习的渴望。
心理准备
正视自己的情绪：不要在孩子面前焦虑，父母焦虑孩子就会焦虑，父母的分离焦虑会耗损孩子独立的勇气。
正视自己的孩子：第一次去上幼儿园，孩子们的表现会不一样，因为，孩子的气质类型是先天遗传的，受到外部环境影响会形成不同的性格，不同性格的孩子在入园时会有不同的表现。
帮助孩子提前适应幼儿园：家长休息时，可以带孩子熟悉上学路线，通过参观幼儿园外环境，感受幼儿园的氛围。让他们知道每个小朋友都要上幼儿园。而不是在没有任何准备的情况下，突然把孩子送进幼儿园。
帮助孩子学会认识自己的名字：当在幼儿园被叫到名字的时候，孩子们能作出回应对于老师了解孩子、孩子们之间的友好交往都非常重要。
能力准备
孩子从家庭走进幼儿园，家长要帮助孩子培养一些适应幼儿园生活的能力。
自理能力：练习自己用勺子吃饭（小班基本统一用勺子，不用筷子）；会自己上厕所、用洗手液洗手、洗脸；练习自己会穿脱简单衣服、鞋子 ；培养孩子独立入睡的能力，不用哄，特别是午睡。表达需求能力：初入幼儿园，家长要教会孩子说会以下几句话。如口渴时要说：“老师，我想喝水。”有尿意/便意时要说：“老师，我想小/大便。”没吃饱时，要说：“老师，我还想吃。”不舒服时，要说：“老师，我难受。”
社交能力：多带孩子出门玩，可以带上互动玩具，帮助孩子更好融入集体，如见到老师，会说“老师好”，离园懂得和老师说再见；想认识新同学，会说：“你好，我叫XXX，你叫什么名字？”想跟别人一起玩时，会说：“你好，我们可以一起玩吗？”想玩别人的玩具时，要说：“你好，我可以玩一下这个吗？”当自己不愿意时，会说“不”。
听懂简单指令：家长可以在家和孩子玩一玩听指令的游戏，以便孩子更快适应幼儿园集体生活。
习惯准备
良好的生活习惯不仅能促进孩子的身心健康发展，而且能提高他们的综合素养，更好地适应即将到来的幼儿园生活。
家长们要重视并帮助孩子养成良好的生活习惯，如养成每天按时睡觉和起床的习惯，幼儿园一般要求8:30前入园，需提前帮助孩子调整生物钟，让孩子有一个适应的过程。其次是午睡习惯，幼儿园一般12:30-2:30组织午睡，所以在家习惯晚睡的孩子需让他早点睡。
此外，还要注意吃东西时细嚼慢咽；饭前便后要洗手；主动饮用白开水，不贪喝饮料；每天早晚主动刷牙，饭前便后主动洗手，方法正确。
安全准备
1.强调保护自己隐私部位不允许任何人触碰；
2.不能往身体任何的洞洞里塞东西；
3.身体受伤，不舒服要及时告诉老师；
4.在教室不和其他孩子追逐；
5.上下楼梯不挤不推，扶好扶手；
6.知道爸爸妈妈的名字和手机号，以及家庭住址。
小班升中班
新阶段新变化
9月开学，小班孩子们就要升中班了，他们走进一个新的阶段，无论是身体上还是心理上都会有一些变化。利用暑假的尾声，正视孩子这些变化，给予他们身心方面的支持，为孩子们升班做好准备。
培养孩子独立意识：孩子们要当幼儿园的哥哥姐姐了，要让他们学着自己的事情自己做，并愿意为他人服务。不管事情难易，鼓励孩子多尝试，及时称赞，帮助他们建立信心，同时养成勤于动手的好习惯。
提高孩子的自理能力：坚持每天自己刷牙洗脸穿衣服；保持早睡早起，培养孩子规律的作息习惯；正确使用筷子，学习自己梳头、擦屁股；利用秩序敏感期的特点，督促每天收拾玩具，整理书本，培养孩子认真仔细，做事有始有终的好习惯。
锻炼孩子的注意力：孩子们升到中班之后，他们的集教活动时间由原来的15分钟变成20分钟，这就意味着教育重点从原来的保育过渡到教学了。因此，家长要注意锻炼孩子的注意力，比如游戏时让孩子独立进行成一项活动，（如：画画，读儿歌，拍球，数数，走直线等），家长人为设置干扰，训练注意力的高度集中。
发展孩子的运动能力：与小班孩子相比，中班孩子的活动范围扩大，动作能力进一步发展，活动能力进一步增强。为此，家长要多带孩子出去运动，比如跑一跑、跳一跳，锻炼孩子运动能力。
在游戏中寻找伙伴：随着孩子的长大，他们越来越喜欢和小朋友们玩，交往欲望逐渐增强，创造性游戏行为增多，他们会自己确定主题、安排角色、独立游戏并在游戏中逐渐形成伙伴关系，而且这一年他们会拥有相对稳定的友谊，但是交往矛盾也逐步增多，家长要善于引导。
帮助孩子养成良好的学习习惯：活泼好动的特点在中班孩子身上表现得尤为突出。他们总是不停地变换姿势和活动方式，如动动手、伸伸腿或者做小动作等。家长多多观察孩子的学习习惯，保证良好的坐姿和用笔姿势，给予孩子更多的亲子阅读时光，并且让孩子从中学会自主阅读。
激发与培养孩子的好奇心：中班是孩子好奇心爆棚的阶段，一定要保护好、引导好，耐心回应孩子的问题。家长遇到不懂的问题可以和孩子一起去查找答案，这也是在教会孩子如何进行自主学习与探索。
中班升大班
比起读书写字，幼小衔接先做好这些
对于中班升大班的孩子来说，今年是他们升班的一年，也是他们幼小衔接最重要的一年。虞永平教授曾提到：“从幼儿园到小学，不是翻山越岭，不是跳跃大沟深壑，也不是进入有天壤之别的生活，而是童年生活的一种自然延伸和过渡。”当儿童的生活行为习惯、自理能力、身体素质、学习态度和能力以及社会适应力等做好了准备，幼小衔接自然不在话下。
生活习惯准备
帮助孩子养成科学和规律的作息：进入大班前的这个假期中，请家长们务必调整好孩子的作息时间，不赖床，不晚睡，暑假在家适当缩短午睡时间。同时锻炼孩子早睡早起，要求他们在规定时间内吃饭、洗澡等，并改变无节制看电子屏幕的坏习惯。
减少对成人的依赖：例如教给孩子有关学校生活的常规知识、培养孩子爱护和整理书包、文具和玩具；学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其他工具，会削铅笔等。
帮助孩子养成良好的卫生习惯：家长在日常生活中注重引导孩子养成自觉洗手的习惯。不在光线过强或过暗的环境中读写画。连续使用电脑、手机等电子产品的时间不超过15分钟。
引导孩子学会分类整理和存放个人物品：幼儿园和家庭都应提供存放孩子个人物品的设施设备，指导孩子逐步学会分类整理和收纳衣物、图书、玩具、学习用品等。
鼓励孩子参与力所能及的家务劳动：摆放碗筷、餐后整理餐桌、洗碗、扫地、扔垃圾等，并指导他们学习正确的方法。家长以身作则，分工做好家务劳动。
身心准备
帮助孩子建立积极的入学期待：家长多从正面引导，减少孩子对小学学习生活的压力和负面感受。如：给孩子分享自己小时候上小学的经历，引发他们的兴趣。还可以以“你觉得小学是怎么样的呢？”的问题形式采访孩子，鼓励孩子用清晰、连贯的语言讲述心中的小学，也可以鼓励他们用绘画的形式提出自己心中的疑问。
和哥哥姐姐聊一聊：可以和上小学的哥哥姐姐视频聊天，采访一下哥哥姐姐们，向他们问一些关于小学各个方面的问题，这也是了解小学生活不错的方式哦。
帮助孩子学会恰当表达和调控情绪：成人应该用适宜的方式表达情绪，以平和的心态处理不愉快的事情，为孩子作出榜样。选择能给孩子带来情绪情感体验的故事、角色扮演活动等，引导孩子恰当表达消极情绪，学习积极应对和化解的方法。如：发现孩子不高兴时，接纳他的消极情绪，在他平静后主动、耐心地听他讲述不开心的事情和原因。
鼓励孩子积极参加户外活动：充分保证孩子每天的户外游戏和体育活动时间。提供方便、灵活多样的体育活动材料，开展多种形式的游戏和体育活动。鼓励、支持他们选择自己喜欢的活动。
学习习惯培养
做好课前准备工作：养成做事有计划、有准备的好习惯，从课前准备工作开始培养。家长可以在孩子进行学习活动前，给他们十分钟的准备时间，让孩子做喝水、上厕所等准备工作，当学习生活开始后，就需要要求孩子专注及投入。
良好的倾听习惯：拥有良好的倾听习惯不仅能促进孩子的社会交往能力还是孩子所具有的一项重要的学习习惯。想要孩子在学业上走得长远，就必须培养孩子上课认真听讲的好习惯，这是所有好习惯中的基础，重中之重。
正确的读写姿势：读写姿势要正确，身体坐正书放平，一寸、一尺和一拳，三个“一”字要牢记。眼离书本一尺远，胸离桌边有一拳，在读书写字的过程中孩子们的坐姿握笔姿势要规范。
希望孩子们在新学期学到更多的本领，身体更加健壮，开心快乐地度过美好的幼儿园时光！
9月1日让我们不见不散！老师期待与你们在幼儿园谱写秋日的最美诗篇~
期待宝贝们来园！
天王幼儿园
2023.8.30