教育教学质量是学校生存、发展的生命线，是立校之本、立校之基。为更进一步落实“双减”政策，坚持立德树人的根本任务，推动“三抓三促”行动走深走实，同时，找准学校教育教学工作中存在的问题，及时找出调整措施，使今后工作有目标，教学有思路，抓质量有明确措施，借反思求进步，促进教学质量的稳步提升。2023年8月28日，漫路中学召开2022-2023学年教学质量分析会，全体教师参加会议。
会上，马海龙校长围绕我校2023年中考及八年级第二学期期末统考成绩，从不同学科、不同班级出发，与全县总成绩和兄弟学校成绩进行了横向和纵向的数据对比，总结上学期取得的教学成绩和不足，明确接下来的努力方向和发展策略。通过深挖数据，结合实际，认真梳理了制约我校教育教学质量提升的五大问题，找准问题“瓶颈”，并与与会教师深入分析问题产生的原因，有针对性制定了提升教育教学质量的八项措施，根据问题类型和措施提出了今后教育教学工作的四点要求。同时，进一步明确了学校教学质量发展的主线，对教研活动进行了优化调整，使教研活动能够立足于校情，立足于质量。
通过本次质量分析会议，使我校教师进一步树立质量是学校发展生命线的意识，明确了今后教育教学工作的目标及奋斗方向，我校将此次会议为契机，紧盯核心目标，聚焦“症结”问题，狠抓工作落实，精准发力，不断提高教育教学质量。
撰稿：赵思博
编辑：赵思博
审核：马海龙