团队是一种有着共同目标、相互协作的人的集合，它具有协调和合作的特点。团队成员之间的协作和分工可以使工作效率提高；团队成员之间的相互监督和检查可以减少错误的发生和传播，保证工作的质量和效果；团队成员之间的相互鼓励和支持可以提高士气，增强信心和勇气，使工作更加愉快和轻松；团队成员之间的学习和交流可以培养人才，提高成员的素质和能力，有利于个人和组织的发展。
为进一步完成“破冰”，增进新教师之间的感情和沟通交流，嘉禾县2023年入职教师适应性培训班的163名教师共分成了12个小组。各小组通过团队协作，分别自制了具有个人特色且积极向上的组徽、口号、小组海报以及团队介绍视频。该活动不仅快速拉近了老师们的距离，还增强了小组的团队凝聚力和团体协作精神。
许多著名人物的成功，很大程度上在于他们对事业的疯狂热爱，比如电灯的发明者爱迪生，他就为此实验了上万次，用“疯”来形容一点也不为过。我们也希望我们小组能够秉持着一颗疯狂之心、无畏之心，在教育道路上勇敢的探索与尝试！
口号：想成功先发疯，不顾一切向前冲！
数字666是由各种色彩斑斓的小卡片组成，而每一张小卡片上写的都是我们组各个成员对于岗前培训的期待与希望，正是带着这样的期待与希望使我们汇聚在了一起，形成了独一无二的666组 。而且666倒过来就是999，我们也希望能够在教育这条充满荆棘与挑战的道路上走得长长久久！
我们第七组（从容应队）是一个较为内敛而又较为积极的小组。内敛表现为对于在课堂上发言，由于社恐不敢举手。积极表现为课下的活动，如剪辑视频和制作海报，大家都很积极的发表自己的意见。如口号所说，我们也是一个遇事不慌，从容应对的小组。
口号：遇事不慌，从容应对
组徽:象征着即将从事教师职业的我们在未来的生活中肯定会遇见许许多多的挫折，在面对这些挫折时，我们要学会冷静的处理，形成一种遇事不慌，从容应对的心态。就想组徽中的人物一样，即使处于逆境（挫折）中也依旧秉持着不放弃的信念，秉持着遇事不慌的心态，在自身不断地坚持下，最终的我们终会上岸，终会乘风破浪。
劳动技术教育是新时代教育发展的重要组成部分，洒水壶代表的不仅是劳动技术教育，而是包含劳动技术教育在内的五育。我们贯彻落实“德育为先，五育并举”，做一名新时代合格优秀的教师。海报上融入了本组组名和口号，突出本组成员团结一致、积极向上的品格，整体表达出我们对于教师生涯的期待和渴望成为优秀教师的决心。
口号：内卷八组，能文能武，生龙活虎
组徽设计：我们教师的身份要求我们要做到“传道授业解惑也”，所以本组在组徽设计中进行了课堂教学、讲授知识的呈现。教师不仅要教书，更要育人，教育以育人为本，我们决定选用稻穗和五角星来表达我们将在今后教学生涯中按照党和国家的教育方针来培养合格的社会主义建设者和接班人的决心，并将本组口号融入组徽设计中，更好展现本组风采。
激情澎湃！
九组不败！
斗志昂扬！
九组最强！
口号：激情澎湃！九组不败！斗志昂扬！九组最强！
口号含义是，从整体看是一个9代表第九小组，而上下看是c cooperate合作和反着的t teacher 外围的0是option代表选择表示第九小组教师之间的合作精神最后的背景着表示对星辰大海的向往对未来的无限期盼。
火焰是明亮的，和太阳的颜色一样，我们把火焰比喻成太阳，发光发亮✨正如准备进入工作岗位的我们一样，终有一天会在自己擅长的领域发光、发亮！我们想追随光～成为光～散发光～
口号：怀揣一颗炽热的心，在教育事业中燃烧起来！
口号含义：习总书记在十九大报告中号召全体成员要“不忘初心，牢记使命”，作为教师的我们，应该明确自己选择为人师的初心，在保持初心的基础上，做到热爱教育。做热爱的事情会全力以赴，而热爱也会让我们发挥超常能力与智慧。怀揣一颗炽热的心❤️好比我们爱的深沉，让这一份爱在教育事业中燃烧起来，发挥出最大的作用，去培育祖国未来的接班人和建设者。蜡炬成灰泪始干！我们正值青春，我们正在燃烧🔥，我们需要一个舞台去闪闪发亮✨。
图文：谢佳英、李韩湘、彭文静、胡皓、胡灏
编辑：雷毓惠
一审：雷毓惠
二审：李婷、李小春