在一片欢声笑语中，育林小学校课后服务社团活动又开课了！孩子们又迎来了属于自己的快乐新天地，一个个激情高涨、兴致勃勃地参加各自喜欢的项目。 我校为了满足少年儿童课外生活需求，让我校的少年儿童能享受到丰富多彩、寓教于乐的各种教育。本学期的课后服务特色课活动在周一到周五的下午开展，开设了非洲鼓、足球、篮球、排球、花样跳绳、油画棒、创意素描、简笔画、口风琴、集体操、国学经典、快乐英语12种社团活动，使学生真正实现快乐学习、全面发展、健康成长！
伴随着每天下午课后服务第一节课上课铃声的响起，育林小学校的校园沸腾起来，孩子们脸上洋溢着灿烂的笑容，像展翅的鸟儿飞向属于自己的欢乐社团。每个社团都有条不紊的进行，师生以最大的热情投入其中。
非洲鼓社团
非洲鼓，不单单是乐器，还传承着独特的文化传统和思想艺术。非洲鼓独特的音色与其他乐器不同，为了让学生更好地体验到非洲鼓学习的要点，老师带领他们通过击掌和拍打的方式感受击鼓的力度和节奏。“咚啪咚咚…”，在欢乐的音乐节奏下，孩子们伴随着节拍一起拍鼓，课上热闹非凡。
篮球社团
篮球运动不仅能够提升孩子的反应能力、观察能力，更能让孩子在运动中明白团队协作的力量。
足球社团
传接球技术是足球各项技术中的前提与保证，是足球场上的语言，是足球运动中必不可少的基础环节。孩子们都在操场上认真的练习！
排球社团
排球运动，具有广泛的群众性、激烈的对抗性、高度的技巧性、技术的全面性、严密的集体性。通过教学训练能发展力量、速度、灵敏、弹跳、耐久力等身体素质；增强身体健康；培养勇敢、顽强、机智、灵敏、吃苦耐劳、遵守纪律、团结友爱等思想品质。
花样跳绳社团
“简单的一根绳子，跳出悦动的人生”。小小的跳绳，加上动听的旋律，新颖的动作，华丽的编排，就能让它生机盎然，富有活力。学生是初升的太阳，与跳绳完美搭配就能感受出他跳动的生命力，旺盛的活力。
口风琴社团
一根吹管连接着黑白琴键，交错的黑白键孕育着各种不同的美妙音乐，孩子们在黑白琴键上感受到了音乐的魅力!
集体操社团
集体操是融体操、音乐、舞蹈于一体的追求人体健康与美的运动项目，因此，它具有体育、舞蹈、音乐、美育等多种社会文化功能。
油画棒社团
少儿油画课程以学生为创作主体，从造型训练、色彩感受、画面设计等方面切入，在每个单元的主题框架下将油画的绘画技法、色彩理论知识以及画面呈现融入课堂当中，培养孩子学习一种全新的观察世界的方法，提高其审美意识和色彩感知能力。
绘画是孩子们喜欢的一种艺术形式，孩子们通过自己的双手来表达自己的内心，眼睛里满满的都是美好，笔尖里满满的都是美好，孩子们的世界是五颜六色的，孩子们的世界是色彩斑斓的。
简笔画社团
简笔画社团以提高学生造型能力和思维能力为宗旨，使学生树立整体意识，大胆的把握物体的轮廓，以添画的形式进行装饰。
创意素描社团
创意素描课程注重培养孩子综合素质、独立人格、创新思维模式以及中华传统文化的传承与弘扬。课程中，教师着重引导学生观察生活、表达自我，尤其鼓励他们用艺术语言讲述自己对这个世界稚嫩纯真的理解。最终教会孩子用艺术感受世界，用艺术表达想法，用艺术传承经典。
国学经典社团
我校国学文化社团自开设以来，不仅培养了学生的诵读能力，促进了学生的全面发展，还丰富了学生的校园文化生活。通过诵读国学，孩子们走进国学经典，走进源远流长的民族历史，共同践行“书香美德”的读书乐趣，感受传统文化的厚重、温润与美好。
快乐英语社团
英语社团活动已经深入到各个年级，让更多的孩子感受课本以外的英语世界，尽可能创设良好的语言环境，帮助孩子发展外语特长。孩子们玩转“英”语，脱“英”而出！
相同的时间，不同的精彩。课后服务既提高了学生自主学习的能力，又丰富了学生的校园生活，使学生的个性得到了充分的发展。新学期，我校将继续优化课后服务课程，提升课后服务质量，努力做好学生负担的“减法”和学生发展的“加法”，为学生和家长提供更优质、更贴心的服务，引导学生学有所乐、学有所长，幸福成长，让课后服务更有温度、更有特色，竭尽所能为孩子们创造一个幸福多彩的童年！
策划：张大方
终审：迟淑文
审核：姜富勇
李春慧
编辑：戴文雅