为提升幼儿园教师队伍专业化水平，促进区域学前教育优质均衡发展，由福建省教育厅主办，福建教育学院承办，连城县教师进修学校协办的2023年福建省基础教育师资培训“下沉式”培训（连城幼教班）第二阶段于8月22日- 8月25日在连城县冠豸幼儿园举办。来自连城县城区6所公办幼儿园和乡镇中心幼儿园教学园长及保教主任、骨干教师一百余人参加培训。
8月23日上午，福建教育学院副教授陈志华、福建教育学院副教授肖艳华、连城县教师进修学校副校长吕晓丹、幼教教研室主任李志瑛等人出席了开班仪式。仪式由福建教育学院副教授肖艳华主持。
开班式上，吕晓丹副校长对福建教育学院的专家团队及工作人员为本次培训所做的精心筹备表示感谢。希望参训老师珍惜学习机会，在培训活动中学习--实践--反思--再实践--再反思，更新教育观念，提升个人素质和业务水平。
接着，陈志华副教授介绍了近年来福建教育学院及学前教育研修部培训工作中所做出的努力与取得的成效，并对此次培训方案进行详细解读，让参训学员明确了此次培训四个阶段的具体目标、任务与要求。
连城幼教班下沉式培训采用训前诊断--集中研修--跟踪指导--总结提升四阶段培训模式。在第一阶段“训前调研，问题诊断”基础上针对连城县幼儿园保教质量建设与教师专业发展的突出问题即幼儿园园本课程建设中难点问题，设计培训方案。
本次培训以“幼儿园园本课程建设与实施能力提升”为主题，采用现场教研诊断、专题讲座、任务驱动、实地观摩、问题研讨、跟踪指导等培训方式，切实推动连城幼儿园的园本课程建设与实施能力的提升。
第二阶段的集中研修阶段邀请四川师范大学鄢超云教授、福建师范大学教育学院李涛副教授、福建教育学院学前教育部陈志华副教授、福州市台江区第二实验幼儿园督学石爱琴、龙岩市教育科学研究院学前教育教研室池丽英主任、刘伟丽副主任、莆田市荔城区教师进修学校幼教室蒋淑琴副主任等专家围绕培训主题做了如何依托课题研究构建园本课程、儿童为本的幼儿园园本课程建设等相关主题的专题讲座为三、四阶段的学员返岗实践做理论指引。
本次培训力图围绕县域幼教突出问题的解决与保教质量提升，通过分阶段培训与跟踪指导，精准施训，研训一体，助力县域幼儿园教师队伍专业化发展，推动幼儿园保教工作改革与发展，促进区域学前教育优质均衡发展。
本期创作：连城幼教班
组织策划：邹丽华
文字报道：傅静雯
图片提供：童美琴
简报制作：邹婷
