“丹心化作春雨洒 赢得桃李满园香”——回民区实验小学优秀班主任先进事迹

　　王老师在工作中任劳任怨，兢兢业业。通过辛勤付出，连续多年荣获市级“名班主任” “先进教育工作者”“ 优秀班主任”“优秀中队辅导员”“优秀指导教师”等四十多个各级各类的荣誉称号和奖项。她所带班级班风正、学风浓，曾获得自治区级“优秀中队”等光荣称号。

　　王老师把学校、班级当成自己的家，把每一个孩子都当成自己的孩子。既要关心他们的身心健康，还要教会他们怎样做人，做事。她每天都会早早到校为孩子们开窗通风，巡视教室，看看学生有没有到齐；每天看天气预报，遇到天冷或天热或变天的时候，提前叮嘱孩子们加减衣服；资助班里家境困难的学生，给予他们帮助；关心生病的孩子，给他们补落下的课……好多孩子亲切地称呼她“妈妈”。同事们说她是长不大的孩子，越活越年轻，活脱一个“孩子王”！

　　没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体要有一套完善的班级管理制度。为此，王静老师从孩子们一入学就着手培养小干部，教会他们如何配合老师管理好班级。利用晨会、班队会、思政和语文课等对学生进行爱国、安全、诚信、环保、文明礼仪等教育。全班同学群策群力，共同制定《班级文明公约》等一系列管理制度，做到共同遵守，互相监督。在大家的共同努力下，她所带的班级在2015年被评为“内蒙古自治区优秀少先队中队”，每学年都会被评为“回民区级优秀中队”，在学校每个月的红领巾流动奖牌评选中都会获得“健体达人”、“文明礼仪”和“环保标兵”等光荣称号。

　　王老师还利用教室里的墙报，展示学生的绘画、书法作品、优秀的作业、精美的手抄报等等，让学生置身于美的环境，利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。

　　主题队会、班会、少先队活动是对队员们进行教育的良好阵地，王老师紧紧围绕大队部的计划开展了形式多样的活动。队员们以诗朗诵、小品，课本剧等表演形式让每一位同学受到最直接的教育。在她的鼓励和指导下，孩子们积极参加校运会、校园艺术节和校长杯足球等比赛，均获得了第一名，强大的集体荣誉感和凝聚力使她们班的孩子们干劲越来越足，学风越来越浓！

       积极组织学生参加升旗仪式，课桌操、经典诵读、社会实践、社团等各种校内外各种文体活动，充分发挥学生的积极性和主动性。在她的鼓励和指导下，刘浩轩荣获市级“新时代好少年”的光荣称号，还有部分孩子获得了“创新创客”“小金话筒”“经典诵读”等比赛的各级各类奖项。

　　在六一班的教室里，有一面荣誉墙，贴满了班级所获得的奖状。这些成绩的背后，离不开王老师的率先垂范和无私付出。她用自己的行为和品质去感染和影响学生，要求学生做到的，自己先做到，给学生树立榜样，成为学生的良师益友。

       跟学生一起浇花，摆好歪斜的桌椅，捡起落在地上的垃圾，和孩子们一起值日，教组长如何分配任务，教孩子们怎么扫地，擦地；讲桌上乱了脏了，她也会亲自整理擦抹，……无论天气多么恶劣，她总是和孩子们坚持上早操、间操，在大课间和孩子们一起跳绳、跑步、锻炼身体。她用自己的思想、行为、作风和品质去感染和影响学生，要求学生做到的，自己先做到，给学生树立榜样，成为学生的良师益友。

　　为了更好地建立家校联系，王老师经常与家长们沟通，热心帮助家长们解决教育孩子的问题，做他们的知心大姐，此举大大赢得了家长的尊重、信任与支持，学生工作事半功倍。

　　她时刻关注每个学生的个性发展，培养孩子学习潜能，关爱学困生。针对班里上课不认真听讲捣乱的，反应迟缓接受知识慢的，还有家长放任不管自由散漫的……种种问题，她并没有用纪律和制度处罚他们，而是利用课余时间和学生促膝谈心，更深入的了解他们，倾听他们的心声，关注他们的身心健康，帮助孩子们解决生活中的困惑，扫清学习障碍。努力挖掘每一位学生的闪观点，兴趣爱好，以此作为切入点，针对不同学生采用不同的方法教育和帮助他们。孩子们沐浴着“母爱”师恩，完成了从“毛毛虫”到“蝴蝶”的惊人蜕变。一个个原本失去希望，一度失望自卑甚至被家长放弃的孩子，在王老师的关怀与鼓励中，快乐成长，寻回信心，不但取得了令人满意的成绩，还拥有了健康的身心。他积极参加校内外的各级各类的活动，并获得了优异的成绩！

　　虽然班主任工作琐碎又辛苦，虽然她已浑身病痛，需要常年依靠药物和物理治疗来维持良好的身体状态，但面对着家长们殷切的期盼和孩子们灿烂的笑脸时，她毅然选择坚守岗位，无怨无悔，甘愿奉献！学校武术刘老师曾说过，谁要是说体育老师教不好语文，当不好班主任，我就把王老师的事迹讲给他听！

　　她始终坚守着爱党爱教、至诚报国的崇高信念，坚持终身学习的理念，落实立德树人的根本任务，发扬奋斗精神，强化使命担当，为党育人、为国育才，加快建设教育强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈努力。路漫漫其修远兮，她将不忘初心，不负使命，砥砺前行！