各教育局，教研中心，教师进修学校，中小学：
2022年4月，《义务教育新课程方案与课程标准（2022版）》颁布。2023年5月，教育部办公厅印发《基础教育课程教学改革深化行动方案》，决定“2023年启动，有组织地持续推进基础教育课程教学深化改革；至2027年，形成配套性的常态长效实施工作机制”……新课标下基础教育教学改革已迫在眉睫。
素养导向的教改怎么改？抛弃形式主义，走内涵发展之路，以教学设计变革撬动课堂变革，是必然趋势。具体来说，教学设计主要是四个转向：
教学单位——从“课时主义”转向“单元整体”;
教学内容——从“知识累积”转向“结构组织”；
设计策略——从“按部就班”转向“以终为始”；
设计焦点——从“对话传授”转向“学习策划”。
我中心特举办中小学教师“基于新课标的大单元与教学评一体化设计实操研修班”。具体如下：
一、研修课程
新课标下核心素养教学的基本特征与实践策略
“教学评一体化”提质增效的内在逻辑与实操
基于“教学评一体化”的大单元教学设计方法
二、研修目标
1.掌握核心素养目标课堂的基本操作策略
2.完成一份基于新课标的大单元规划设计
3.完成一份基于教学评一体化理念的课时设计
4.能运用所学课程进行“二次培训”，成为“种子教师”
三、课程特色
本次课程设计具有四大特色
1.引领前沿：课程内容与新课标、新考试导向相契合，不仅仅从理论上引领，更突出成熟的成功经验，让教师知其然知其所以然。
2.提供工具：提供单元规划、课时规划及课时教学设计模板，让学员教师“记得住、用得上”“易上手、易使用”，提高培训效率与质量。
3.注重实操：“讲练结合”是一线教师公认的有效策略。本次培训强调实用主义即课程实操，助力教师学有所得、学有所获、学有所成。
4.长期服务：活动期间组建培训学员教师微信群，活动结束后无偿为参培教师答疑解惑提供专业支持，助力培训课程“能落地并不断优化”
四、会议时间、地点
时间：2023年10月13日-16日 13日全天报到
地点： 昆明市
五、参加对象
各地教委(教育局)教研室、教研中心、进修学校相关领导、等负责人及分管教学负责人、学科教研员、中小学骨干教师。
崔成林：全国著名特级教师，正高级教师。山东省十大创新人物，泰安市功勋教师，泰山学院客座教授。长期致力于课堂实践研究，在教学设计、教学评价、现代课堂建构方面有独到见解和实践经验，已在国家和省市教育期刊发表论文上百篇。近几年，着力深度学习理论转化，推进深度教学改革，取得了丰硕的成果，获得了山东省教学成果一等奖、国家教学成果二等奖，本人也荣获“第四届全国教育改革创新先锋奖”。
七、费用标准
1.培训费：780元/人，住宿费380元/间（含双早），餐费60元/人/餐。
2、凡参会老师由主办方提供24学时证书。培训费由主办单位育师慧德（北京）教育咨询中心或育师慧德（南京）教育科技有限公司开具正规培训费发票。
八、报名事项
1、报名方法：请认真填写报名回执表发送到电子邮箱：dachengjiaoyu888@163.com ；
2、联系方式：杜老师 17503080831 （微信同号）
3、会议代表凭代表证参加会议、听课，否则一律谢绝入内；
4、请参会代表认真准确填写您的单位名称、纳税识别号等开票信息。
5、为了确保会议质量，请尽早报名，本次活动采取限额报名制（额满为止）。
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