为了充分利用暑假时间提升自我专业素养以及教育教学理念，肇庆市曾林英名教师工作室于8月8日至9日开展“暑假研学活动”，全体学员一起参与第八届《教师帮》中小学教师暑期教研论坛（公益）“教—学—评”一体化的深度探索与实践直播的学习培训。
2022年《义务教育课程方案和课程标准》强调了以核心素养为导向的“教-学-评”一体化。
新时代，新课标，落实核心素养，强化大观念。大单元是一种学习单位或者说是课程单位，是一个个动人故事，包括目标叙写、达成、内容，过程，结果，时间等，专家薜法根就列举了统编教材二年级上册第八单元内容，根据内容凝炼大观念，单元要素是借助提示复述课文，大观念是根据“故事结构”讲故事、编故事，如对称结构的《狐假虎威》、《纸船和风筝》，重复结构的《风娃娃》，通过大单元教学设计最终提炼大主题或大观念，就会形成知识的整体认识，找到知识间的内在联系。
让我们一起走进工作室成员的学习点滴中去吧！
学无止境，在肇庆市曾林英名教师工作室的带领下，每位成员教师暑期不忘初心，学思习行，为更好的进行语文教学挥洒点滴汗水，砥砺前行！
文字：何嘉敏
图片：工作室成员
审核：曾林英