读书可以提高我们的眼光，境界，格局，胸怀。读书的好处是可以让我们跳出此时此地的限制，穿透一时一地的迷雾，从更大的格局和更长远的眼光来把握眼前的各种扰动，从而把不解和不安化成忽然开朗和淡定从容。
临沂华盛实验学校小学部美术组老师们积极参加了2023“阅读好时光”暑期读书活动，并开展读书分享活动。
读书让人变智慧拥有更开阔的解决问题的思维助人脱离苦海和困境 ，读书开阔视野让人不仅仅局限自己的一方小世界，书中的历史可以让人反思书中的美好引领人追求，有力量的文字就像太阳给人力量和温暖 。
黄欣欣老师、凌宗洁老师、孙凯欣老师分别做了自己的读书分享。
黄老师从《要相信孩子》这本书中汲取营养和精华，以爱孩子为出发点，如何具体的教育学生感召学生，如何才能让好的车西在孩子身上占优势；沿着什么道路才能使培养的学生把高尚的行为作为一种需要，在书中找到了具体的方法，并进行了分析和反思。
凌老师认为作为一名教师，我们不仅要清楚立德树人的根本任务，更要明白培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人的三大根本问题，这三大问题，还蕴含着另外一个问题：谁来培养人，这个回答肯定是鲜明而坚定的，做中国立德树人的好教师，培养时代新人，在《做中国立德树人好教师》这本书里我们能找到新时代好教师要具备的必要素养：“教师没有武器，可有种子——道德价值的种子、知识价值的种子、专业价值的种子等等”。
作为当代美术教师，我们先立德在育人，不断提升自身的价值和品味，不断改进教育教学方法，不断提高自己的专业技能，更好的为艺术教育而努力，做出自己贡献。
孙老师觉得阅读了苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基写的《要相信孩子》这本书。读过之后我再次深刻理解了“苏霍姆林斯基”教育思想的精髓，感悟到许多东西。作为教师我们要设身处地的为孩子着想。关心孩子，不仅要理解他们的精神世界，而且还要学会用他们的思想和感情来生活，把他们的忧伤、焦虑和为之激动的事情统统装在自己的心里，对自己所说的每一句话和所提的每一个意见都应该慎重从事，考虑再三。
老师们的认真阅读并书写读书笔记，在阅读中提升自己。
那些读过的书会一本本充实你的内心，让虚无单调的世界变得五彩斑斓，那些书中的人物会在你深陷生活泥潭之时，他们的信仰，他们的力量，激励你勇往直前！
为促进教师专业更好的发展，暑假期间黄老师有幸来到历史文化古都西安进行学习，黄老师的西安学习之行，在感受西安历史沉香的同时，也涤荡着心灵深处，获益良多，受益匪浅。黄老师激动的对西安学习之行进行了学习汇报。通过学习，基于核心素养的教学，我们的课堂应该是活的课堂，能引发学生思维的高效课堂。
努力学习直到生命的最后一刻是美好的事。读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。