为了准确分析研判我校教育教学工作面临的新形势、新挑战，正确定位我校教育教学工作新坐标，进一步统一思想，夯实责任，牢固树立“质量强校”、全镇一盘棋思想，8月28日，太村镇中心小学开展了教育教学质量分析会以及“同课异构”示范汇报课活动。活动由支部副书记第五小荣同志主持。
活动分为两部分。第一部分为教学质量分析研讨会，第二部分为“同课异构”示范汇报课活动。
副校长刘强宣读各年级教学成绩。
教导主任王利芳做了教学质量分析，深入客观进行了认真分析，查找了存在的问题和不足，对下一步如何提升教育教学质量提出了具体措施。
支部书记、校长杨志伟做了总结讲话。他希望全体教师继续发扬务实肯干的优良传统，为党育人，为国育才；遵循教育发展规律，更新教育理念，紧跟时代步伐；尊重学生认知规律，努力践行适性教育理念，认识学生差异，挖掘学生潜能，发现学生特长，培养多元人才；严格落实“双减”政策，减轻学生课业负担，向管理要质量，向课堂要质量；深入研究教材，充分发挥集体备课优势，认真解读新课标；不断加强学习，提高自身业务能力。
教学质量是学校的生命线，是学校的立校之本，是教师的立业之本。教学研讨交流活动是提高教学质量的最有力、最直接、最有效的抓手之一，开展“同课异构”示范汇报课交流活动旨在拓宽视野、取长补短、相互借鉴、共同提高。
每一位授课教师积极落实“双减”要求，以全新的课堂教学理念、独具匠心的设计、扎实的教学基本功、精湛的教学方法、生动精炼的语言、巧妙有趣的探析、丰富多彩的活动、饱满的教学容量、令人激赏的难点突破、流畅完整的教学环节，展示了自己的教学风采，为全校教师呈现了一场课堂盛宴。
支部书记、校长杨志伟同志进行了总结讲话。他要求全体教师要不断研究新课标和教材，多学习、多展示、多请教、多磨练，努力提升个人教学和研修能力。此次“同课异构”活动，老师们的教学思维得到了碰撞，有效促进了学校的教师队伍专业发展，实现了资源共享、优势互补、共同发展的目标。
通过本次教学质量分析会以及示范汇报课活动，为所有老师搭建了学习、交流、展示的平台，进一步理清了新学期的教学工作思路，明确了努力的方向，对促进学校整体教学质量的提升起到了推动作用。相信在不断的总结与反思中，全体教师一定会脚踏实地，开拓创新，锐意进取，我校的教育教学质量一定能够迈上一个更新、更高的台阶。
编辑：蒲蓉蓉
审核：代书龙
终审：第小荣