遇见美好,预见未来——记湖南师大附中博才学士中学2023年暑期新进教师岗前培训

Gunkasa
创建于2023-08-28
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千教万教教人求真,千学万学学做真人。                                                   

                                                       ——陶行知

  “百年大计,教育为本;教育大计,教师为本”。为帮助新进教职工尽快适应新的工作环境,熟悉学校教育、教学、教研等各方面工作的基本要求,增强新进教师对学校理念、校园文化的认同感和全队合作意识,在学校的高度重视,新进教师的高度参与下,8月27日,湖南师大附中博才学士中学2023年暑期新进教师岗前培训热烈开展……

  “遇见更好的我们,遇见更美的未来”岗前培训在黄赛校长细致温暖的话语中拉开帷幕。根据世界哲学的三大终极问题:我是谁?从哪来?要到哪去?黄赛校长首先高屋建瓴地提出教育中教师使命的三大追问:为谁培养人?培养什么样的人?怎样培养人?而后深入剖析教育人的使命——为党育人,为国育才。培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。并在谈到“新疆毒教材”“香港问题”国际国内反华势力等反面例子时明确指出教师们应秉承师大附中和博才学士校训,赓续培养具有青年朝气、国际视野洋气、家国情怀大气,有担当,有作为,具备“才气、志气、骨气”的青少年。

  “不忘初心,方得始终,砥砺前行,行稳致远。”习近平总书记在2014年考察北师大时勉励广大师生要做“有理想信念,有道德情操,有扎实学识,有仁爱之心”的“四有”好老师,黄赛校长深以为然,引用陶行知和王阳明的“知行合一”理念倡导教师们要有宽容之心,用道德的力量去感化每一位学生,教师要立志做培养时代新人的“大先生”。

  “三人行,必有我师焉”,博才学士自强不息,追求卓越的背后是一个温暖纯粹的大家庭。优秀心理教师邹竹林老师在岗前培训中也为新教师们精心设计了别有趣味,增进了解的“团队建设”环节,“推销我自己”、“找到小伙伴”、“拥抱大团队”一系列的环节下来,新教师们打破冰层,团队凝聚力不断增强,一张张笑脸如花绽放,一组组成员尽己所能展现自我,在互助互爱的团队氛围中,每一个新进教师都能感受到快乐和幸福。

  “没有规矩,不成方圆”。学校的管理制度及教师考评制度是学校管理工作的一个重要环节。“希望大家在附中博才学士能够笑着做老师,蹲着看学生,乐着做同事”总是笑着的校办公室李强军主任亲切地为新教师们解读了《教职工考勤和请假制度》《教师考核实施办法》等基本制度,并告诉新教师们要有“欲戴王冠,必承其重;逐梦一途,风雨兼程”的思想。

  “才者,德之资也;德者,才之帅也。”学生发展处林浩主任引用《资治通鉴》中的话也为新教师们做了《立德树人,“研”守成长路;赋能学习,“慧”做德育人》的德育管理工作问答。林浩主任从“德育课程建设”“班主任一日常规”“学生一日常规”“班集体建设”四个方面讲解德育工作,将实践和理论相结合,把自身宝贵经验倾囊相授,将带过的1405班的班主任经历分享,引导新教师们领会“立德树人”精神,担当育人使命。

  跟上时代发展的步伐,教师要做到终身发展。教师发展处的谢主任引经据典,从教师职业的价值、教师的职责和使命、如何成为“四有”好老师三个方面出发为新教师的职业发展指明了方向。讲座中,谢主任提出教师这个职业能满足人高层次的精神需求,带给教师在师生美好情谊、智慧传承创造上的职业成就感;教师不仅要传道授业解惑,在新时代也要有新的育人目标、育人理念、育人模式,为党和国家培育有深厚爱国情怀、有强烈社会责任感、有勇于创新的精神、有实践能力的时代新人;同时,教师作为孩子的引领者,也要成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

  为什么要高度重视教学常规?教学常规的内容是什么?“学高为师,德高为范”,教书育人是教师的立身之本。课程与教学处的黄乔玉主任认为教学常规是一名教师的基本“功底”,是做好教学工作的基本底线,也是实施有效教学的基本“规则”,教学内容包含备-教-批-辅-考五个环节。那么我们应该怎么做呢?黄主任认为新教师在课中要有效进行自能课堂,课后作业要精心布置与批改。不仅如此,教师还要有“教学就是在日复一日的重复中坚守、创新、提升”的觉悟。

  入职时间虽短,但成长迅速的林翔宇老师作为青年教师代表分享了他专业成长的历程,细数了他在这条路上的收获与感悟。他以自己个人在课堂教学、班级育人、教研赛课中的亲身经历得来的经验与教训,结合具体例子,幽默风趣地阐明了“德育需要真智慧,教学需要笨功夫”的硬道理。德育上的“七个重要”,教学上新教师容易碰到的“三个误区”,备课“笨”一点、上课“笨”一点、落实“笨”一点,他一一道来,给新教师们上了干货满满的一堂课。

  随后,各学科教研组长、备课组长领着一支支青葱而朝气蓬勃的队伍走进各学科专属的课堂——在这里,组长们倾情用自己丰富的教学经验对如何具体落实各学科的核心素养作出了精心的指导;对学期教学安排作了严明的解说;对自能课堂的理念进行了“一课一得”、“问题导学”等具化的说明;更对新教师们提出的疑问作出了殷殷的回应。

  不知不觉,天染了墨色,瓢泼大雨倾盆而下,浇不熄各学科组内老带新、教与学的热情…

  副校长谭娜在结业仪式上进行了总结发言,强调了三个“珍”字——“珍”爱事业,“珍”惜平台,“珍”爱人生。她阐述,此时虽是夏秋之交,但新教师们正处于职业的春天,踏上了博才学士这一根基深厚、氛围友爱和谐的广阔平台,过着与诗书相伴、与少年相伴、与时代和国家相伴的人生,务必以“珍”的态度,沉潜教学、用心德育、不断精进,才能完成学生发展、教师发展、学校发展的三位一体。遇见美好、预见未来,在这次岗前培训中,新教师们薪火相传,将带着期待与奋发,怀着热爱与坚守,与博才学士人共同开启新的征程,创造美好的未来!

文案:王洁 叶颖

摄影:周亦琪

排版:殷熵

审稿:周亦琪

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