谭爱枚
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立德树人、核心素养当先-湖南省2021年普通高中新课程新教材《美术》学科省级骨干教师培训班(永州湘西联谊组)

创建于2021-07-16 阅读1378

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,美育之路任重而道远,需要我们在前进的道路上不断攀登不断努力,争取做新时代立德树人、以美育人路上的三好老师。

  为贯策落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》文件精神,统筹推进我省普通高中美术学科新课程新教材的实施工作,2021年7月12日-15日,由省教育厅主办,省教科院承办,“普通高中新课程新教材《美术》学科省级骨干教师培训”在长沙市三和大酒店旁的省展览馆会议厅如火如荼的举行。

在永州市教育科学研究院蒋建平主任的组织和带领下,永州市四中谢小芳,宁远一中谭爱枚,东安一中李伟,祁阳一中陈美芳,共四名老师参加本次培训。

在湘西自治州市教育科学研究院的徐锋主任的组织和带领下,边城高级中学阎建军、 湘西州龙山县皇仓中学曹首纲、湘西州民族中学的彭术卫、湖南省保靖民族中学向亚琼,四名老师参加本次培训。


特别有意思的是,与去年的培训不同的是,这次培训期间,永州组与湘西组进行携手研讨交流和分享学习感悟,在研讨交流中拓宽了思路视野,这为此次学习增添了不少快乐。



图为永州组与朱小林老师合影(从左到右排列,蒋建平、陈美芳、朱小林、谭爱枚、谢小芳、李伟)


图为湘西组与朱小林老师合影(从左到右排列,曹首纲、徐锋、朱小林、阎建军、向亚琼、彭术卫)

此图为湖南省美术教研员朱小林老师


 在各市教研员的带领下,来自全省各地高中美术学科的75名省级骨干教师如同太阳一般在期盼中又一次迎来了的紧张充实的教师培训。整场培训由湖南省教育科学研究院的美术教研员德才兼备的朱小林老师主持,整个培训为期两天,分专家讲座,名师案例示范、学员分享、代表团座谈讨论、专家总结和给出建议。各个环节紧密相连,层层递进,深入浅出的解读了新课程理念,最大程度的提升了我省的高中美术教师团队的教学水平和教育高度。


专家讲座、思想火花齐绽放


专家一:尹少淳教授


    国家普通高中美术课程标准研制组组长,首都师范大学博士生导师

  讲座内容:详细的解读了新课程新教材《普通高中课程标准》,形象生动地举例说明社会发展对教育的高要求,从核心素养的由来、如何界定核心素养、如何培养学生的核心素养等多个方面,围绕美术学科立德树人、以美育人的核心素养为主题,以杜威的“做中学”为理论,提出项目式的学习,综合概括几点要求,展示跨学科的项目式案例与讲解,受到了各位老师的一致好评和热烈反响。


专家二:唐杰老师


讲座内容:《高中新课程新教材<设计>湘美版解析》,从总结设计科目的特点,湘美教材的特点、编写的方向、切入点、教学的评价系统、教学内容、呈现了一种教材的宏观概括,解析了教材的内在逻辑和框架,阐述了当代美术教育的核心变化和老师教学思路的改变。新课程教材从过去单一的传授学科知识和技能到现在的提现国家意志、发展学生能力和素养、帮助学生成长的精神摇篮。另外特别为老师精心准备了教师资源,怎么用资源进行了详细介绍,帮助老师更好的为国家培养出具备核心素养能力的人才。


专家三:刘昶老师


人教版高中《绘画》教师副主编,中央美术学院教师

讲座内容:深度剖析了人教版高中美术教科书《绘画》的编写思考、教材结构和内容的介绍并提出了实施建议。详细的围绕“如何去绘画”展开教学的内容和流程。让学生如何去绘画,学会用美术语言构建、组合画面,表现自己和学习流程反推的能力。运用教材的适应时代的完整教学结构和单元式的内容设置提高学生的学习兴趣,培养学生的知识技能、解决实际问题的能力和品格,培养学生具备美术学科五大核心素养的能力,切实为国家发展战略培养整体素养高的人才。


专家四:黄宏武老师


中国美术书法教育委员会教学与创新中心主任,深圳市教育科学研究院教研员

讲座内容:对人美版高中教科书“基于问题式的学习的《中国书画》为主题的介绍,他不仅分析了美术课程的根本任务、美术课程标准(2017)的五大变化、介绍了了人美版《中国书画》,更加指出了高中美术课程的教学困境、并且基于问题式的学习应该具体如何实操。并且依据现有教学案例,给出了十分易于操作的解决思路和解决办法,给在座的老师都提供了非常宝贵的教学思路。


专家五:朱小林老师


湖南省教育科学研究院美术学科教研员

培训内容:《基于核心素养的高中美术课程实施与教学建议》进行了专题讲座,从美术教学要追求“大格局”、美术教学要追求“新”、美术教学要追求“特色”、美术教学要做“实”、各个模块的教学建议、美术课程的实施策略几个方面进行详细的讲解。


朱老师特别列举跨学科教育案例:STEAM教育(科学、技术、工程、艺术、数学),详细的介绍实施过程和协作指导流程等,给我们指引了一条耳目一新的教育路线。

优秀课程案例示范


案例1:株洲市第十八中学的王正鑫老师的示范课《小油画风景的表现——黄红蓝的运用》、他的课把复杂繁琐的油画课程简单趣味化,并且录制微视频展示知识技能,降低了学生们学习油画的难度,极大的提高了学生对艺术的兴趣。


案例2:雅礼洋湖实验中学高级教师王菁老师的《人人都是改造家》;她把设计与生活联系在一起,提出生活问题,引导学生解决问题,调动了学生学习的积极性,并且运用先进的多媒体设备和软件,使课堂变得轻松有趣起来。


各地市州代表发言


通过专家们精彩的讲座,各地市州代表,热情高涨,纷纷把所想所感上台进行发言,特别是长沙铁路学校的刘老师,把美术鉴赏课当作与学生心与心交流的艺术桥梁,引导学生用日记的形式记录美术学习感悟,他的用心非常值得钦佩。


代表团展开激烈的座谈讨论


     经过两天的紧张学习,老师们收获满满,各组进行了热烈愉悦的讨论。
       图为湘西学员和永州学员正在热烈讨论,彼此分享经验和思路。

图为永州组和湘西组与朱小林老师合影


培训心得感悟


撰写人:宁远一中谭爱枚

新教材新课改之下,普通高中美术教材出现哪些变化?教师如何优化课程设计?教师如何高效教学?学生如何高效学习 ……聚焦美术学科核心素养-如何立德树人、以美育人。

今年是湖南实施普通高中新课程新教材骨干教师培训的第二轮,参培教师们的学习研讨热情依旧。此次培训的主要内容
" 立德树人、以美育人的核心素养 " 是参加此次培训的专家和学员共同关注的话题。培训就如何提高学生的核心素养进行了一系列的专题讲座、案例示范、学员发言、各组讨论,针对性地开展教研工作。各培训学员在培训中收获颇丰。他们均表示,将会把培训班上对新教材的深度认知与所属市的教师队伍分享,并进一步总结新教材的特点、亮点,从而设计新的学科教学体系。

  古今中外,每一个成功者手中的鲜花,都是他们用汗水和心血浇灌出来的。引自—— 《说勤奋》


      愿所有参加培训的省级骨干教师的美育之路熠熠生辉,把我省的美术教育事业发展推向全新的高度。


  最后,致敬编写新课程新教材努力发展我国教育的教育教研的专家们和尽心分享、认真解读新课程新教材的专家们。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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