临睡前，翻看手机，意外收到了已经处于繁忙的高三生活中的小吴同学发给我的一封长信。展读书信，她说翻看我的朋友圈，得知我换了新的工作单位，不知我是否适应新的环境······随着这封书信，记忆的闸门，瞬间开启。
四年前那个暑假，我与她在一高夏令营相遇。犹记得，彼时的她，白白净净，时常着一身中式裙装，说起话柔声细语，在当时那一帮被夏日热情的太阳拥吻过的肤色黝黑的孩子中，很是不同。我自然觉得这应是一个家境渥越的小姑娘，于是不自觉就给她贴了一个“温室里花朵”的标签。但令我没想到的是随后五天里的每一项考验毅力与体力的拓展训练项目，她虽略显狼狈，但都坚持了下来，让我刮目相看。
拓展训练结束后，我们开始了学科学习。
下午的大课间，我走进教室，和孩子们闲谈。走到教室最后一排，那个独坐的小伙子，座位很是凌乱。我问询他原因，然他自做自事，答非所问，令我摸不着头脑。
晚饭后，孩子们三三两两，结伴走在回教室的路上。我和几个小姑娘闲聊着。走在我们前面的小吴同学，大概是听见了我们笑谈的声音，回头看了我一眼，放慢了脚步，待我走到她身边时，她自然地挽起了我的胳膊，我们一起放慢了脚步。她悄悄告诉我那个小伙子的情况：很聪明但性格有点古怪，不合群，七、八年级时很少和老师同学说话，与大家的有数的交往常常以吵架或打架收场。最后她嘱我千万不要和他较真。
我把小姑娘的话记在心中，与那个男孩子斗智斗勇，既想方督促他认真听讲，又设法点拨他与同学和平相处。十来天的夏令营，我们相安无事。我对小姑娘，多了几分感激。
某天午饭时间，小吴同学的妈妈打电话帮她请假。下午上课时她准时归来，给我带了一包好吃的。说是看我每天和他们同吃同住，很辛苦，这包好吃的是专门犒劳我的。这个小姑娘，还真是细心！
随后便是新学期的开始，小吴姑娘，居然分到了我们班。在教室内见到彼此的我们，都眉眼弯弯。
快节奏的九年级生活，令许多孩子焦头烂额。一向乐观的小吴姑娘，由于偏科的原因，被现实连连撞得头破血流。学习数理化不得法的她，渐渐变得灰心沮丧，她妈妈告诉我她在家里时常嚎啕大哭，乱发脾气。看着这样的她，我疼在心里。于是，课堂上的提问，就餐时的陪伴，教室外的谈心，操场上的掌声，试卷上的无数针对性分析，课本中的n封写给她的书信……她，是我和任课老师们，绞尽脑汁推着前行的孩子之一。好在，她也配合我们，积极调整自己的状态。上课认真听讲，下课积极请教，隔三岔五地到我办公室沟通，屡屡塞小纸条给我倾诉，送给我带有我名字缩写的专用水笔、一颗颗甜甜的糖果·······中考，虽然还是败在了数理化上，但拿着二高录取通知书的她，平和乐观。
进入高中后的第一个大休日，她和一大帮考入一高的同学，相约返校看我。她的脸上，没有自卑与失落，很是令我开心。
后来，因为身体原因，她请了几天假，又专门返校找我 。记得那天是周四下午，她带来了生病时写给我们班的孩子一封信，并帮我给孩子们上了两节作文课：一是讲如何学好语文，二是叮咛他们千万听我的话。坐在教室后面的我，听得极其认真。送她出校门，我坐在办公室 ，给她写了我们分别后的第一封信：
高高的青山上
萱草花开放
采一朵
送给我
小小的姑娘
把它别在你的发梢
捧在我心上
陪着你
长大了
如果有一天
心事去了远方
摘朵花瓣做翅膀
迎着风飞扬
如果有一天
懂了忧伤
想着它
就会有
好梦一场……
我，喜欢这首《萱草花》，把它送给你，我心爱的小姑娘！一年的相处，我喜欢九（1）可爱的、懂事的孩子们，你们让我的从教生涯中有了许多欢乐、许多感动、许多从容，很开心 ，九（1）班69个孩子里，有个你！三百多天的相处，每每看到你明亮的双眸，我读出了信任，默契，蓄满继续带你前行的无穷动力。中考，稍有遗憾， 但，还算不错！许多时候，我们都得接受许多并不如我们所愿的东西。适应，唯有适应，才是真正的勇士，对吗？今日有幸，成为了你的学生，感觉短短一个多月，你长大了！ 有感而发，有条不紊，娓娓道来！正如你所说：虽然这一帮小屁孩不一定完全明白你所讲的一切，但是对于你，是一次心路历程的梳理，是一次成长的精彩回放。亲爱的小姑娘 ，我相信你，柔弱的身体里有一颗强大的心！蓄满力，向前冲，去成为你想成为的人！
关上记忆的门，回到现实。小吴同学写给我的这封书信，字里行间流淌的是她对我近况的关切。温声细语的交流与劝慰，是一份真挚细腻的精神“投喂”。此刻，十几岁的她，更像是细心呵护我的师长。
我赠你三月春光，你予我四月桃花，教育，就是一场双向奔赴的爱。我来你往，互相珍视，彼此成就。这世间最美好的事情，莫过于此。