为提高新教师岗位胜任能力，帮助新入职教师树立正确的专业理念，增强立德树人的责任感和使命感，8月26日-27日，安阳市第四中学对新入职教师进行了岗前培训。本次培训由安阳市第四中学名师工作室、安阳市张志强名班主任工作室负责，分别对新教师进行各学科和班主任工作专业发展进行培训。全体新教师参加了此次培训活动，并取得了良好的效果。
开班仪式上，四位校级领导：王校长、宋书记、郭校长、苏校长为此次培训活动揭幕。负责本次培训工作的李主任、韩主任、朱主任也参加了开班仪式。校领导们向新教师们表示欢迎，并希望他们能够在安阳市第四中学这个大家庭中找到归属感和成就感。他们相信，在新教师们的努力下，学校的未来将会更加美好。
首先，王校长以学校的历史为背景，向新教师们讲述了学校的发展历程。他首先回顾了学校成立以来的重要节点和里程碑，强调了学校一直以来的办学理念和教育目标。通过这种方式，王校长希望新教师们能够更好地了解学校的发展历程，增强对学校的归属感和责任感。王校长在讲话中表达了对新教师们的期望和希冀。他强调了教师的责任意识与使命担当，并鼓励青年教师们要在教育教学中勇于创新，敢于探索，不断提高自己的教育教学水平。
郭校长在欢迎新教师加入的同时，也希望大家扛起时代使命，特别提出了要做有良好师德师风的好老师的要求。他还希望新教师们能够备好每一次课，培育好每一位学生，在安阳市第四中学教育的大舞台上释放出自身无限的潜力。
宋书记从教师学习、教师成长等角度，向教师们介绍了最新的理论和实践经验，希望教师们积极探索创新，提高教学质量。他鼓励他们积极参与学校的各项教育教学活动，与老师们进行交流和互动，共同提高教育教学水平。
在此次教师培训活动中，优秀班主任们也积极参与，对教学管理经验进行了交流分享。这些班主任们以自己的亲身经历和实践经验，向其他教师们分享了他们在教学管理方面的心得和方法。
在分享中，张志强老师强调了师生之间的良好沟通和关系建立的重要性。他认为，作为班主任，与学生建立起亲近、信任的关系是教学管理的基础。他分享了如何倾听学生的心声、关注学生的成长和需求，通过与学生的有效沟通，建立起良好的师生关系，提高教学管理的效果。
此外，张瑞敏老师还分享了一些教学管理的具体方法和技巧。强调了班级管理的重要性，包括班级规章制度的制定和执行、学生纪律的管理等方面。要关注学生的个性和特长，注重培养学生的创新思维和实践能力。
孟秀英老师结合自己的工作经历，分享了关爱学生和管理学生的经验。她以具体的事例讲述了自己在班级管理中的做法和收获。孟老师表示：作为班主任，要始终将学生的发展和需求放在首位。她分享了如何关注每个学生的个性和特长，了解他们的家庭背景和关注点，以此建立起与学生的良好关系。
除了班主任的分享，学校还安排了其他优秀教师的经验交流分享环节。
韩主任分享了如何激发学生的学习兴趣和积极性，通过多种教学手段和方法，打造高效课堂。她强调了教师在课堂上的引导作用，通过设置趣味性的教学活动、使用多媒体资源等方式，激发学生的兴趣和参与度，提高他们的学习积极性。
梁洁老师、张树华老师、申新颜老师分别分享了他们在语文、数学和英语学科教学方面的独特见解。梁洁老师分享了如何通过作业的分层布置等方式来引发学生思考和创新能力的培养，张树华老师分享了如何启发学生的数学思维，申新颜老师分享了如何提高学生的英语表达能力。他们通过丰富的教学案例和实践经验，向其他教师们展示了不同学科教学的特点和方法。
最后，各个入职的新老师通过个人展示环节分享了他们在培训中的独特感受以及对未来职业道路的成长的规划。
通过这次教师培训，安阳市第四中学的新教师们提高了对教育与教学的认识。大家纷纷表示受益匪浅，并将以饱满的热情和责任心，投入到教育教学工作中，为学生的成长和发展贡献自己的力量。同时，他们也表示会不断学习和提升自己，与学校共同成长，为学校的发展做出积极的贡献。