八月
时光清浅
岁月如歌
一叶一秋，一心一意
和孩子相遇，和家长相知
相遇、相知，
“缘”来可以让我们彼此之间感受到了更多的美好。
“和而相融，融而不同。”库尔勒市第五中学秉承着这样的办学理念，拉开了2023年秋季入学的帷幕。8月27日小学部迎来新生入学。结合学校实际情况，为了更好地实施素质教育，实现家校共育。一年级组以打造年级共同体为目标，实行一体化管理。下午4:30分，各班级召开了别开生面的“体验式”家长见面会，以游戏体验、头脑风暴等形式，改变了以往家长会教师“一言堂”的单调乏味，充分调动家长的主动性、积极性，增进了彼此的了解，推动家校共育。
融——破冰活动 增进了解
一声笑语，阵阵温暖。家长会在快乐的破冰活动中拉开了序幕，老师们先组织家长成立小组，并在组内进行自我介绍，家长们在活动中加深了对彼此的了解。接着又玩起了孩子们玩的游戏“老师说”，既让家长们乐在其中，拉近了彼此间的距离，又让家长朋友们感受到了游戏带来的快乐和欢笑。
和——头脑风暴 集思广益
以小组为单位的形式让所有家长耳目一新，各组有组长、记录员、摄影师、发言人，分工明确，高效有序。一个个问题的讨论更让家长的参与度达到百分之百。
(一)班级文化建设大家说。
在小组讨论，交流汇报，补充发言，一个个环节紧张的进行中。各班家长们共同确定了本班的班风、班训、班级口号。
(二)如何做好家校共育我来说。
家校共育，协同合作，良性发展，一直是五中教育工作的理想。伴随着家长结构复杂化的实际情况，各种教育观念的冲击，为了牢固家校共育的基石，必须明确目标，达成一致。头脑风暴直击核心问题:“你对孩子的愿景和规划是什么？你认为学校教育和家庭教育的重心有什么不同？家校共育中最重要的是什么？”家长们畅所欲言，质疑，争辩。无论哪个民族的家长，都一致认为教育的目的是培养身心健康，良好品行的人，认为家庭应营造良好的氛围，家长应做孩子的榜样，要有学习的习惯。认为老师应做好学科教学，传授知识，培养学生的学习兴趣，尊重孩子的个性，关注动态差异。认为学校应为孩子提供良好的学习环境，硬件设施，良好的师资队伍。这些观点在今后的家校共育方面有具体的指导意义和实效性。
“为了一切的孩子，为了孩子的一切。”是每一位家长和老师的心声，让每一个孩子健康快乐成长，成为德智体美劳全面发展的人，是家校的共同目标。经过这一轮头脑风暴，大家在很多方面达成共识，统一了思想。目标一致，理念一致。
苏霍姆林斯基说：“最完备的教育是学校与家庭的结合。”此次家长会正是一场心与心的交流，家长和老师的心靠得更近了，在教育孩子这件事上有了统一的方向和目标，也更加明确了自己的职责和任务。
和——健全组织 机构保障
为完善家校共育管理制度，发挥家长在学校家庭教育中的作用，构建学校、家庭、社会密切配合的育人体系，一年级各班成立了班级家庭部。在此基础上成立年级家庭部，以促进年级共同体的形成与发展，帮助做好学校与班级其他家长的纽带。达到各个班级观点一致，做法一致，互帮互助，年级活动一体化的目标。从而助推家校合作，促进学生成长。
本着家校共育，相互配合、支持，步调一致的愿景，一年级各班特向家长推出《家长积分制》，旨在家长通过配合学校工作共同教育好孩子的努力，能够获取相应的积分，并可兑换奖励，达到家校携手，共育未来的目的。
聚力才能创造合力，合力才能成就辉煌。一群人为了一个共同的目标相聚，凝心聚力，同频共振。此次活动拉近了家校距离，促进了家校双向互动，调动了家长参与学校管理的积极性，营造了良好的教育环境。相信在家校合力的支撑下，五中学子定能开启新征程，绽放自己的精彩，绘就五彩斑斓的明天。
一切为了孩子
为了孩子的一切
家校携手走，静待花开时
有家庭的保驾护航
有老师的用心浇灌
相信五中的学子们
定能在五中这片沃土上
筑梦五中，茁壮成长。