一场秋雨一阵凉
一瓣落花一脉香
秋意微显，晨暮微寒，2023年8月26日——8月27日，全市110名小学语文教师齐聚仙桃市实验三小，参加了为期两天的小学语文老师暑期集训。在教科院向爱平院长的领导下，在新课标大背景下，本次活动分别对阅读任务群、阅读策略单元教学以及任务型阅读教学改革进行了培训学习。
专家解读 高屋建瓴
8月26日上午，宜昌市教科院小学语文、科学教研员李德强老师作《素养导向教学设计中的几个问题》专题报告。李老师在精彩的讲座中带来了丰富的教学案例和人物事例，围绕素养导向从三个方面为大家讲解，并让学员发挥想象，构建理想的课堂观，树立正确的学生观和教学观。
8月26日下午，黄石市教科院黄立新院长就“任务群背景下的小学整本书阅读思考与建议”做专题讲座，为老师们打开了“整本书阅读”的天窗，从“为什么读”“读什么”“怎么读”“怎么评”四大块做了详细的阐述。
8月27日上午，通道县教育局教研室语文教研员石练好老师围绕《基于语文学习任务群——阅读策略单元教学思考》展开了探讨，石老师带领我们感知了2022年语文课标的变化。为了让我们将阅读策略落地课堂，石老师现场与学员频频互动，带领大家聚焦三至六年级阅读策略单元，从语文要素到具体学习内容给我们做出了整体的串联，从而体会到统编教材中对学生阅读素养的要求不断提升。
8月27日下午，仙桃市教科院向爱平院长为我们带来了一场别开生面的录像课——《真理诞生于一百个问号之后》，并结合这堂课开展了《语文任务型课堂建构的基本路径》讲座。他用通俗易懂的语言让我们了解到语文教学主题确定需要“两依据、一变通”，教学设计要由原来的“教学环节设计”转变为“学习任务设计”，在引导学生解决问题的过程中更要学会搭建“支架”。那深入浅出的讲解让在新课标迷雾中穿梭的我们拨云见日，也为接下来的语文教学提供了思路和方向。
培训蓄力 赋能成长
老师们认真聆听专家讲座，时而奋笔疾书，时而拍照留存，在专家老师的点拨下，老师们对新课标学习教学有了更深刻的认识和理解。这场培训对全体语文教师来说，既是观念上的洗礼，也是理论上的提升，既是知识上的积淀，也是教学能力的增长。
学有所思 悟有所行
荀子曰：“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”这次的研训为老师们的专业成长指明了方向，仙桃小学语文教师将继续勤于实践、务实求真、潜心笃行，为仙桃教育事业增光添彩，向青草更青处漫溯。
追风赶月莫停留
平芜尽处是春山
语文教学好比是无涯之海
而行者无疆
唯有积跬步
方能致远