最美不过八月天，教师培训不等闲。虽然开学的铃声还未响起，但是老师们的培训不止。三亚市教育研究培训院开展了为期三天的义务教育阶段老师作业、命题设计能力专题培训班。
2023年8月27日下午王果老师的讲座主题是《核心素养导向的作业设计与实施策略》
王果老师从多年命题经验和教学经验出发，通过大量分析地理中考试题和学情，告诉我们怎样设计一套具备素养导向的合理的作业，可以帮助学生全面发展，培养他们成为具有高素养的人才。
王果老师对作业设计提出了“两精准”的思想—精准设计和精准实施。
一、精准设计要把握住以下四点：
（一）准确把握课程标准，明确课程标准要求
（二）明确作业细化层次
（三）精准设计作业内容
在精准设计作业内容里王果老师提出了以下5点基本要求：
1.提高作业设计质量
2.作业设计体现趣味性，培养学生地理学科情感
3.作业设计突出合作性，增强学生自主学习意识
4.作业设计联系实际，促进学习能力的迁移
5.作业设计校本化，全面提升校本研修水平
（四）优化创新作业类型
二、精准实施要把握住以下四点要求：
（一）作业布置恰当适宜
（二）作业批改及时规范
（三）作业讲评精准有效
（四）作业反馈落实到位
一份有效的作业设计在巩固专业知识前提下，还应注重培养学生的自主学习能力、培养学生的团队合作能力。为此，我们可以通过设计一系列开放性的问题和小组共同完成的任务，引导学生进行独立思考和合作探索；另外，作业设计还可以结合实际情境，培养学生解决问题的能力，促进学生学习能力的迁移。
作业设计还应注重评价和反馈。评价不仅仅是对学生答案的简单批改，更重要的是帮助学生发现自己的不足和进步的空间。我们可以设计一些评价标准，对学生的思维能力、创新能力和合作能力进行评价，并及时给予反馈，帮助他们提高。
通过此次培训，教师们对作业的设计和实施策略有了更深入的了解。他们将把学习的成果融入到日常教学实践中，为学生提供更好的教育。每一次培训都是教师成长的新起点，他们将坚定信念，继续前行，为实现更远大的目标而努力奋斗。