盛夏余温未消，金秋凉风已至。历经漫长的暑假，带着希望，带着憧憬，让我们在最美的开学季，迎接精彩的新学期。
报名时间：2023年9月2日
上午8：00——11：40
上课：2023年9月4日（星期一）
到校时间7：30—8：10
△报名当天需准备或上交的材料
一年级学生
1.户口本复印件一份(户主页和学生页);
2.学生父母身份证复印件；
3.儿童预防接种证明；
4.精准扶贫家庭需带精准扶贫手册；
6.低保户需带低保户证明。
7.1寸照2张
二至六年级学生
四至六年级学生上交暑假作业
1.建立入学愉悦感
激发孩子上小学的愿望，经常跟孩子讲小学生的学习生活，告诉孩子在小学可以学到很多有趣的知识和本领。让孩子从中感受成为小学生的自豪感，激发他们成为小学生的愿望。
2.培养积极情绪
多说鼓励的话“你真的越来越像小学生了”“你真的长大了”。这些语言可以让孩子们对小学生活充满向往，培养孩子积极向上的生活态度。
3.培养受挫能力
培养孩子敢于面对困难、面对失败，会用正确的态度对待挫折，从而培养阳光心态。
4.提高人际交往能力
入小学后，孩子的社交圈越来越大，顺利适应小学生活需要具备一定的人际交往能力。家长可以鼓励孩子主动跟老师、同学打招呼、聊天，与同学发生不愉快时主动道歉，常和“请”、“谢谢”交朋友，养成讲礼貌的好习惯。
5.培养生活自理能力
家长应加强孩子穿脱衣、系鞋带、开杯盖、整理桌子、扫地等生活能力培养，并让孩子养成按时用餐、不挑食的习惯，鼓励光盘。家长还要告诉孩子，下课后主动喝水、接水、上厕所。
1.逐步培养孩子的生活自理能力，学会自己吃饭（训练在30分钟内吃完）。学会整理书包、笔袋、床铺、衣物等，自己的事情自己做。
2.试着放手让孩子独立完成一项对外的任务，如独自下楼丢一次垃圾，独自给熟悉的邻居送东西……让孩子有独立面对陌生环境的勇气和心理准备。
3.培养孩子的自制力，控制孩子在假期玩手机、打游戏、看电视等使用电子产品的时间。
4.调整孩子的作息时间，指导孩子按时起居，养成独立安静午、晚睡的好习惯。每天保证10-11小时睡眠时间。
5.提前准备好在校需要用到的生活用品：
（1）专属水壶：水壶避免选择玻璃、陶瓷水杯，选择塑料的、不锈钢的、大小适中的较为适宜。
（2）干净衣物、一条搽汗毛巾：提前准备好上学要穿的干净的鞋子（不要穿拖鞋）等。
（3）雨伞、雨衣：无特殊情况，家长不进入学校，如遇雨天学生需独自进校与离校，需自备雨伞。
1.直尺：1把能放进笔袋的塑料直尺。
2.橡皮擦：2块。
3.卷笔刀：能装到文具盒内的小型的，并且是安全的。
4.铅笔：3—4支卷好的铅笔：建议六棱或三棱，不要圆形，并配上笔套。铅笔只需一头尖，两头尖存在安全隐患；不带自动铅笔。
5.文具盒：材质柔软、不易发出声音，能装橡皮擦、卷笔刀和5支铅笔就行，有密码、太占地方的就留在家中用，不能带到学校。
6.书包：不要太大、太沉重和过于豪华复杂，有两层就可以。
7.诸如水彩笔等其它学习用品待开学后根据科任教师的教学需要和要求再购买。
1.仪表整洁
经常修剪头发、指甲，不佩戴项链、首饰等装饰品，衣着规范整洁。
2.礼貌用语
能主动和老师、同学打招呼、问好、道别。
3.规则意识
上厕所，上下楼梯靠右走、进出教室要学会谦让，按顺序不挤不抢。
4.卫生习惯
学习必要的防疫知识，如正确洗手方式、正确佩戴口罩、打喷嚏礼仪等。不乱丢垃圾并能进行垃圾分类。
5.调整作息
早睡早起，保证每天10个小时的睡眠时间。家长和孩子共同商量制作一张作息时间表，督促孩子遵守、坚持。
6.掌握正确的握笔姿势
上小学之前，家长应该教会孩子正确的握笔姿势，保持用笔写字的浓厚兴趣，产生写字的强烈欲望，逐步养成良好的握笔习惯。怎样才能掌握正确的握笔姿势呢？家长可以先讲解一拳、一尺、一寸等概念。
7.学会整理书包
上小学之前，孩子还应该学会自己整理书包。家长可以带他一起购买书包、文具盒、铅笔、卷笔刀、尺子、橡皮、作业本等，并帮助孩子练习自己整理小书包。
1.调整作息时间 保证充足睡眠
在假期结束前的一周，逐渐将孩子们的作息时间往学期时间调整，逐步接近学期时间。在家中制定一个明确的作息时间表，包括每天的起床、就餐、学习、休息和睡眠时间。此外，在晚上临近睡觉前，限制孩子们使用电子设备的时间，鼓励他们在睡前进行放松的活动。
2.调整生活习惯 保持充沛体力
引导孩子建立健康的饮食习惯，减少零食摄入。鼓励他们按时吃正餐，尽量选择富含维生素、蛋白质和纤维的食物。鼓励孩子参与多样化的体育锻炼，如慢跑、跳绳、球类运动等。帮助他们找到喜欢的运动项目，增加锻炼的乐趣，同时提高身体素质。
3.调整心理状态 切忌严厉责骂
多和孩子进行交流，观察孩子的心理状态。鼓励孩子表达他们的感受，倾听他们的担忧和焦虑。尊重他们的情感，让他们感到自己被理解和支持。帮助孩子看到新学期带来的机会和积极面。鼓励他们思考自己的兴趣和目标，以及在学校能够取得的进步。
4.恢复学习状态 实现高效学习
与孩子一起制定每日的学习计划，明确每天的学习任务，包括复习旧知识和预习新内容，培养良好的学习习惯。帮助孩子设定明确的学习目标，分阶段实现。为孩子创造一个安静、整洁的学习环境，远离干扰。这有助于他们更好地集中注意力，提高学习效率，学会合理安排时间，不拖延学习任务。另一方面，鼓励孩子将手机等可能干扰学习的物品暂时放置一旁，集中精力学习。
5.检查作业完成 尽早查漏补缺
提醒孩子检查回顾作业的完成情况，是否完成了学校的特色实践作业以及各学科老师布置的作业，还有哪些未完成，尚有时间予以完成。很多孩子经常将作业拖延至正式开学前一晚，挑灯夜战，通常在身心俱疲的状态下，草草应付。因此，建议孩子提前开启这项工作，及早查漏补缺，高质量完成作业。
6.回顾假期生活 做到及时总结
建议家长与孩子一起回顾假期计划，看看哪些已经完成，哪些尚未实现。这有助于培养孩子的目标管理和计划能力。鼓励孩子讲述他们在假期中取得的积极成果，无论是读书、锻炼还是参加的各种活动。肯定他们的努力和进步。帮助孩子思考在假期中可能存在的不足之处，让他们从中学会自我反思和提升。
7.准备开学用品 给孩子仪式感
指导孩子整理或选购新的学习用品，如本子、文具、书皮等，让孩子对新学期充满期待。报到日领取新书后，家长和孩子一起为新课本包上书皮、写好名字。这些简单的仪式类行为不仅可以为孩子创造良好的开学氛围，还可以给他们带来开学的幸福感、归属感和责任感。
新的学期，新的希望
新的天地，新的梦想
经过一个假期的修葺，
西源完小将以崭新的面貌，
迎接莘莘学子的到来！
编辑：邓彰婵
一审：陈江南
二审：邓斯钰