温州市实验小学 2018级8班 周轩乐
旋转的陀螺为什么能够站立？如果不转，陀螺想继续保持站立怎么办？
——本次实验，让我们一起去看看不转也能“站立”的陀螺吧。
记得在三年级寒假的时候，我在和弟弟玩陀螺时对于陀螺旋转产生了浓厚的兴趣，于是在假期里完成了《寻找陀螺的秘密》科学小论文。
通过当时的实验，我们得出陀螺旋转的时间长短取决于五个因素：
一、陀螺的重量：陀螺越重，惯性也就越大。在摩擦力不变的情况下，重的陀螺可以旋转更久。
二、陀螺的外形和材质：陀螺的外形和材质应该尽量均匀和对称。这样可以减小陀螺转动轴的摆动，使其旋转更久。
三、外界阻力：我们要尽可能减小外界摩擦力的影响。比如陀螺的底部应该尽量尖锐，地面要平整光滑，陀螺的表面也要光滑。
四、用力：在陀螺刚开始旋转时，我们可以施加更大的力量。陀螺起始转速越高，它可以旋转的时间也会更长。
五、陀螺的重心：降低陀螺的重心可以减小转轴的摆动，并减小外力对陀螺的影响。一般的方法是在陀螺底部加上配重。
多年后，有个想法一直萦绕脑海
随着年纪的增长，一个念头一直在我脑中不断出现——陀螺的脚这么尖为什么能够站立？有没有什么办法让它不论旋转还是静止都能够直立着？
说干就干
要制作不动的站立陀螺
首先得从陀螺为什么会站立开始研究
在实验结束以后，通过对陀螺的研究，我发现，陀螺在旋转时，能够直立起来，这是什么原因呢？通过翻阅资料，我找到了原因，那就是“转动惯性”，圆盘转起来以后，各部分都有了水平方向的速度，运动惯性要保护原速度的方向不变。陀螺的稳定性就是陀螺在高速旋转后，如不受外力作用，转轴在空间的方向不变，这个特性在各种机械上用途甚多。
自行车就是利用了“转动惯性”
转动惯性已经了解，我又有了新的问题，如果没有转动，陀螺能否保持尖足直立？
经过长时间的思考和讨论，我注意到了生活中的一些常识和细节——走钢丝的人喜欢拿着一根横杆蹲着走；我们搬很多东西的时候喜欢把重的物品放在最下面，轻的放上面；单脚站立的时候站着容易摇晃；马步要蹲着才能稳……这一切都让我想到了两个字“重心”。
降低重心才能稳！
于是我做了一个实验来验证自己的想法。我准备了四根牙签，另外还有几块铁块。然后根据爸爸的建议，用热熔胶枪将四根牙签粘成最稳固的三角形，中间的支点却低于两边的铁块高度。
热熔胶枪、牙签、铁块
做好后，我轻轻用手指挑起牙签陀螺，它竟然不用旋转就稳稳的站在我的手指上！
我的猜想是对的，只要重心越低，物品就越稳。我选了铁块粘在低于支点的两边上，就是为了让重心比支点要低。
接着，我玩心大起，如果我在三角形里面再粘一颗铁块，重心重新升高后会变成如何？没想到这一突发奇想让我发现了玩具“平衡小鸟”的原理和奥秘——只要实际重心在支点下方，都能保持平衡。至于物品的平衡方向，则在于重心的具体位置！
最后，我整理了一下知识点
重心:在重力场中，物体处于任何方位时所有各组成质点的重力的合力都通过的那一点。规则而密度均匀物体的重心就是它的几何中心。不规则物体的重心，可以用悬挂法来确定。可要注意物体的重心，不一定在物体上。
牙签陀螺能稳定直立在一个支点上，是因为它的重心在支点附近，甚至比支点还低。
物体稳定条件：质量分布对称，重心低于支点，重心与支点的连线几乎与物体两侧底端的连线垂直。
老师说
大胆猜想、小心求证
科学的魅力在于
对于事物、现象的观察
继而探求、发现真理
通过对真理的验证再实践在各个领域
创造出更多有益于人类进步的发明