家校携手，齐心共育——记刘家堡小学家庭教育专题活动

　　学校精心搭制气球拱门，铺设红毯，仪式感满满，热切欢迎家长朋友的到来！

　　活动伊始，彭教授就结合当下热门话题“二孩”，谈到呵护儿童身心健康的重要性。每个孩子都应该被看见，被关心，被宠爱，了解孩子行为背后的需要很必要。

　　接着以一个个生动的例子，深入浅出地道明了家庭教育的重要性。家长要终身学习，与时俱进，重视家校共育，陪伴孩子成长的父母其实就是自己最好的“专家”。

　　彭教授亲切地走近家长，将话筒传递给家长，说说自己育儿最大的挑战是什么？六年级的家长想给一年级家长说些什么？

　　家长们认真聆听，纷纷发表了自己的想法和内心的育儿困惑。彭教授一一为大家“指点迷津”，提到耐心的重要性，不同的家庭面对的育儿挑战不同，我们要找到适合自己的育儿方法。

　　又通过一个“发指令跟我做”的体验活动再度讲到了耐心与陪伴的重要意义。孩子的状态里藏着家长的影子，家长唯有以身作则才能影响孩子。

　　彭老师结合疫情实例，由己推人，讲到家国情怀，由个人谈到社会，再到国家，提及家庭氛围的意义，让家长们明白了身教大于言传的意义。

　　家长们积极配合，纷纷表示认可，为彭教授送上了一次又一次热烈的掌声，活动气氛一度达到高潮！

　　关系大于教育，每个人在关系中都希望被看见，被关注。我们身在智能时代，什么都可以被便利化，但人与人之间的情感缔结替代不了。彭教授用一个个鲜活的生活实例，引导家长需要给孩子传递正向的情感互动，进行有效陪伴。

　　孩子电子产品“上瘾”，作业完成困难症，成了当下让家长最头疼的问题，怎么解决才有效？通过对家长和老师的采访，彭教授调侃到“开学前补作业”现象，说到“以人为本”的教育，也许完成作业不是终极目的，一份对新学期的美好期愿和良好态度才更为重要。

　　接着，彭老师又通过一个让家长模拟家庭成员的情景活动，让每个人思考，怎么安排家庭中的位置更舒服？

　　又通过模拟父母指责孩子的场景，让家长交流自己感受。家长们感慨万分，纷纷表达了自己的感受。原来自己过多的指责会伤到孩子。

　　反思和体验比说教更有说服力，家长们表示感触很深，受益匪浅。

　　说什么不重要，说话的语气很重要。先了解事实，再与孩子共情，更能让孩子信服。

　　彭教授以有趣的“孙悟空”和“沙和尚”的小故事举例，说到我们要尊重孩子的个性，理解老师的集体教育与个别教育，再说到夫妻关系，讲到夫妻关系是树根，亲子关系是果实，唯有有爱的家庭才能培养有爱的孩子。

　　孩子“感统”不平衡，有时候做不好是正常的，不要责备孩子，保护孩子学习自信心比学习成果更重要。

　　最后，在家长提问环节，彭教授给予家长朋友科学指导。针对低年级段，当孩子在学校遇到矛盾问题时，家长可先了解实情，重复孩子的话，再让孩子说一说自我感受。高年段家长，要学会不带评判的观察，要给孩子空间与温暖。

　　活动中，家长一次又一次被彭老师风趣的语言、深邃的思想、丰富的知识、独到的见解所折服，一次又一次被彭老师平和，亲切，暖心的交谈所打动，学习兴致高涨，会场气氛热烈。

　　活动尾声，我校张书记总结发言。首先对家长朋友的到来表示感谢，其次欢迎一年级家长加入刘家堡小学的大家庭，希望家长能将彭老师的理念运用起来，积极承担家庭教育主体责任，努力学习家庭教育知识，树立科学家庭教育理念，争做新时期的好家长，帮助孩子健康阳光成长！

　　新的学期，新的开始！讲座结束后，我校十三个教学班级又分别召开了新学期班级家长会。班主任老师精心设计了家长会课件来展示此次会议内容。首先向家长朋友宣传了学校办学理念、治校特色，接着对暑假学习情况做一点评。新学期新要求，树立规范，明确目标，为迎接新学期的到来做好准备。