围绕“学会教学”做“学术研究”，既是教师一辈子的事，也是教师专业发展的核心命脉。2023年8月27日下午，我们参加了小学数学教师专业能力提升培训，有幸聆听了福州教育学院附属第四小学副校长、正高级教师郭宝珠老师的课。郭老师围绕《义务教育数学课程标准（2022年版）视域下听课、评课策略》教我们如何听课、评课，为提高我们教师的专业发展提供了帮助。
郭老师首先教我们在新课标理念下如何听课。从听课之前的准备到听课时要做到的要点，她都非常细致地进行指导，并结合案例进行剖析，使我们更深入地体会素养究竟是什么？学生的核心素养怎样逐步形成和发展，以及如何读懂教材，读懂学生。
接着郭老师针对如何评课具体阐述了一节好课的标准是什么？评课的目的、意义与功能；如何评一堂课；评课的方法和策略；怎样撰写书面评课稿等，她用优秀的例子为老师们作了具体指导，为老师们的专业发展提供了丰富的营养，老师们意犹未尽。
学员们细心聆听，认真记录，并积极与郭老师互动，为尽快学会如何听课、评课，提高自己的专业水平而努力着。
学之乐源于那份期待与热忱，在这相聚的日子里，我们热情洋溢，收获满满。感恩遇见的美好，铸就我们出彩的人生!我们要做一名优秀的人民教师，不断发展自己的专业能力。