每一次的学习经历都是在积累宝贵财富。这样的财富酷似种子的播撒，火把的点燃，心灵的唤醒。为进一步有序推进我校新课程、新教材、新高考的全面实施，提升教师的教学教研水平，加强师风师德建设，我校于8月24日-28日举行为期5天的暑期教师培训活动。
本次暑期教师学习活动分为四部分：高一高二教师对接交流会、专家主题报告会、分组理论学习活动、师德师风和教师管理培训。学习形式为：集中学习和分组学习。
8月19日下午，我校召开了暑期教师培训筹备会。会上，党支部书记王双劳、副校长王晓刚分别从思想观念、业务能力、专业素质、教学反思、质量教学方面做了细致要求，希望在交流研讨中追求教师的专业成长，提高教学高质量的形成。
对接交流会由党支部书记王双劳主持，高二年级10位教师代表作“三新”背景下的高一高二教师对接交流会。结合一年的教学经验和三中学情给出了相对应的教学建议与策略，来推动我校教育高质量发展。
各学科组长、学科领导及时进行了详细的点评，为新高一教学提供了具体的教学指导及建议。
副校长王晓刚作《基于“三新”背景下选课走班实施落实方案》的专题报告，分享了选课走班的经验和做法，为我校落实新高考改革和新课程实施提供了实践探索经验。
高二年级主任吴群艳作《基于“三新”课改下的学生管理探析》的专题报告，针对我校实际，详细阐述了学生管理的内涵，为我校学生管理给予了明确的方向。
专家主题讲座由党支部书记王双劳主持，崔丽君老师作《“三新”背景下高考备考复习方案》的专题报告，解读如何在“三新”背景下，以立德树人为导向，注重新高考引导教学变革。
贝鸿老师作《创设新情境 构建新课堂》的专题报告，聚焦“中学课堂教学再认识”、“教学案例创新设计与实践”、“教学的优化策略”、“信息技术赋能新课程教学”四个方面为老师们进行理论解读和实践展示，助力老师明确从学科知识到核心素养的关健在于“情境”。
在讲座结束之后，以年级为单位进行理论学习并讨论交流。
王书记给大家做了《新时代教师行为准则》的微党课，就新时期教师的正确价值观和意识形态做了全面剖析。
陈校长就《中小学教育惩戒规则》的应用策略做了详细解释。
姜主任带领大家认真学习《高陵三中教学常规》及《高陵三中职称评定考核细则》。李主任就《高陵区中小学教职工管理制度》做了详细解读。
学校各级领导凝神谛听，及时记录感悟体会。
会场井然有序，老师们聚精会神听讲，受益匪浅，认真做好培训笔记。
师者匠心，止于至善；师者如光，微以致远。本次暑期教师学习，为教师赋能，我校教师对“三新”背景下的教育教学有了更深刻、全面地认识。凝心聚力，以新课标理念为指引，将先进经验融入到教育教学中，提升自身的教学水平，更新教学理念，加强学科教研组建设，以此来不断推动我校教育高质量发展！