培训所思
一、
用好课堂作业本
1.不要只是把作业本当成一项作业，以为学生完成了，自己改了就好了，而是要思考每一道题对培养学生起了什么作用，多多对照课程标准，想想这是对应哪一项哪一条学习要求。
2.在指导学生学生完成作业时多拓展学生思维的广度和深度，倡导答案的多元化。
3.在拓展题中要设计真实的学习情境。
4.正确判断学生的学情，对于第一次遇到的题型，要指导到位。谨记课堂作业本是培养学生核心素养的重要载体二、小组合作学习
1.落实到行动中本学期起步。
2.规范小组的约定
3努力实现从有形到质的飞越