藉书香浸润师心，以培训强化内核——记斗门区博雅小学教师阅读分享及培训小结

时光荏苒，美好的暑假时光转瞬即逝。在郭永华校长的大力倡导下，在教师们的积极实践下，诸多教师利用暑假时间阅读经典作品，提升自身实力，增强教育内核。8月27日下午，斗门区博雅小学举行教师阅读分享会，会上，大家一一抒发了自己的心得体会。

廖灵姣老师分享的作品是《孩子·挑战》。廖老师通过书中的案例分析，让各位老师明白一个深刻的道理，那就是：对于那些有过度的雄心却对自己定位不准的学生，简单的鼓励和赞美不一定起积极作用。这对我们平常的教育非常具有反思价值。

李冰老师分享的是《教师花传书》。她重点从以下几个方面进行分享：第一，教师应该学会有价值的倾听，找到学生发言之间的有机联系。第二，教师要在专业成长上多下功夫，争取成为“匠人”。

陈影儿老师分享的是《慢一点也没关系》，一方面阐述在这个快节奏的现代社会，需要我们自己“慢”下来；另一方面介绍了一些进入离线大脑的日常技巧。这本书相当发人深省。

邓颖娴老师从英语老师的角度出发，分享了《我可能学的是假英语》，强调作为老师提升自己专业实力的重要性。

罗彩虹老师分享的是名师德育书籍《我就想做班主任》，其中提到了我们作为班主任的许多困惑，如职业倦怠，如何在忙碌中实现高效等等。可以说，她的分享对我们做好班主任不无裨益。

林诗敏老师分享的是《万物皆有欢喜处》，将视角投向城市里的手艺人，让我们耳目一新。

阅读分享结束之后，针对新学期开展的各学科培训，教师们纷纷畅谈自己的心得体会。陈影儿老师从不断更新学习、培训全面发展的学生、职业规划更清晰三个方面谈了自己的收获。罗彩虹老师关注新课标的学习，颜文玉老师从专业知识和班主任能力两个方面谈了自己的收获。李声飞老师也表示此次培训对自己而言价值很大。