仙桃市2023年美术学科中小学教师暑期集训
习近平总书记指出，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。为了进一步提高我市美术教育教学质量，8月26至27日，仙桃市美术学科教师暑期培训在沔阳小学沔街校区举行。
8月26日上午，松滋市教育科学研究中心主任杨士信老师聚焦《2022版艺术课程标准》，从指导思想、价值取向、主要变化等几个方面近一步为老师们讲解了新课程标准“培养什么人，怎样培养人，为谁培养人”的问题。从课程性质、理念和设计思路阐明了艺术核心素养的基本内涵。最后深入浅出地讲解了如何优化课程内容，怎样建立对学生有效评价的方法。
8月26日下午，仙桃市教科院美术教研员汤文和老师们分组展开了讨论。一线教师们积极发言，各抒己见，用自己在课堂上的真实案例举例论证了当下儿童美术教育中的现状和自我优化教育教学的方法。
接着，教研员汤老师给老师们解读了仙桃市中小学美术“1+X”课程设计与实施策略，从“1+X”课程的设计缘由和意义出发，系统地阐明了“1+X”课程在中小学美术教学中的重要性，是要“因地制宜，因人制宜”创造性地执行国家课程，反映课程实施的调适取向和创生取向。鼓励老师们整合课程资源，以线描为课程主导，结合临摹、写生、创作等方法，不断提高学生造型表现能力。老师们以汤老师的精彩论述为依据，理论与实践结合，以沔街牌楼为对象展开丰富多彩的写生活动。
8月27日上午，由中国当代著名楚简书法家，中国书法家协会会员，湖北省书画研究会副主席何慧敏老师讲解楚简，何老师从书法四体正、草、隶、篆导入，重点介绍了楚简。简：一根竹简通称为“简”，是古书的基本单位，相当于现代书籍的一页，除了简还有册、卷！何老师幽默地说道“学富五车”，我们现在小学生书包里的书用竹简写就能超过五车！接着何老师分别介绍了秦简、汉简，说到“简”不是小道偏门，它是中国书法的滥觞！
周运珊的讲座主题是《中国书法简史》，周会长给我们介绍了书法艺术的发展史，从殷商到秦汉（书法艺术的奠基阶段，从汉未经魏晋南北朝至唐代（鼎盛时期）…..以及每个阶段的的发展面貌、代表书家或作品！
下午我们兵分两路，一二组老师跟随唐丛琼老师到达五楼书法教室进行学习！三四组老师跟随张会元老师学习，老师们积极性特别高，张会元老师先给我们介绍了隶书以及颜真卿罕见楷书墨迹，并各作了了示范！
前路漫漫，艺无止境。本次培训活动进一步激发了老师们的学习热情和教研热情，以丰富的形式让大家对美术教学进行了充分的交流和探讨，使老师们收获了很多宝贵的经验。相信老师们会以此次活动为契机，着眼22年版艺术新课标，奋进当下，在探索美术教育“1+X”课程的更多可能性，让教学质量更上一层楼。