学向深处,教向未来;奋楫笃行,臻于至善

——记2023年雷州市初中名教师培养对象培训班(英语班)第六天

燕子吴文 9.0
创建于2023-08-27
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  有一种凝聚叫培训,一群怀揣着梦想的教育工作者,为了更好的明天而努力着。今天是2023年8月27日,雷州市初中名教师培养对象培训班(英语班)最后一天,云海相依激灵感,知识盛宴在心田,收获满载如浩瀚。前5天,专家名师们以渊博的知识、前沿的理论、严谨的态度震撼着我们每一位教师的心灵,他们风趣的语言、详实的案例、精辟的讲解给我们留下了深刻的印象。今天,到我们学员一显身手啦----微课说课现场展示。

微课说课准备

  2:50,评委老师和学员们伴随着动听的歌声,开启了下午场的说课微课展示。

微课说课展示中

第一位是钟美霞老师。

       独树一帜的教学风格,充分展示了自己扎实的教学功力。

00:12

       钟美霞老师的自我评价:微课终于上完了,自己突然如释重负。从昨晚的熬夜准备到今天顺利上完,让我学到了很多东西,虽然辛苦,但是却非常享受!同时通过今天的学习,我也认识到了自己的不足,希望自己今后能够多学习多多提高!

    第二位是黄小珍老师。

      精神饱满,情绪高昂,语言精炼,极大程度地呈现了学科素养。

00:10

第三位是吴文燕老师。

      宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,每一次磨砺都是成长进步的足迹。

00:28

        吴文燕老师的自我评价:每一次上台展示,都是一次成长的机会,是一次难以忘怀的历练,历经汗水和苦思冥想的折磨之后,豁然开朗才显得弥足珍贵。向同仁们学习,向前辈们学习,同时也自我反思,才能不断提高,不断进步!

 第四位是廖娇媚老师。

思维清晰,逻辑性强,展示了个人教学能力。

00:04

      廖娇媚老师的自我评价:今天,通过聆听老师们的微课和说课,我发现自己有很多不足之处,而各位老师却非常的优秀。在这次听课中,老师们自信的台风,讲课技巧和教学策略等真的令我佩服至极。我以后要向老师们学习,不断地提高自己的教学水平。

第五位是邱秋奋老师。

思路清晰,目标明确,娓娓道来。

00:12

        邱秋奋老师的自我评价:今天的考核看到了她人的风采,找到了自身的不足。李观清老师的点评更是锦上添花。虽然培训结束了,但学习仍在继续。

第六位是张传凤老师

认真教学,学用结合,学以致用。

00:13

第七位是黄穆雅老师。

教态自然,亲和力强,端庄大方。

00:13

第八位是林扬老师。

激情澎湃,思路清晰,绘声绘色,声情并茂!

00:19

       林扬老师的自我的评价:自己的不足:

1.自己平时的锻炼少,以至于上台后有些紧张,说话不自然大方,有些机械读稿,体态语言没有一定的感染力。

2.准备不充分,对说课稿不熟悉,因此不能脱稿,当然也就不是一节成功的说课。

3.没有说课的味道,感觉像是在教室上课。

4.说话的语速有点快,所以有些内容听不清楚,口语有待提高。

5.没有体现教学的能力,没有清晰的向学生阐述自己的观点,逻辑性不强。

老师及教研人员精彩点评

李观清老师精彩点评

  李观清老师一一对下午场的八位老师给予了点评和指导。她首先肯定大家的展示,进步了很多。无论是说课设计,微课展示,还是口语方面,都非常好。同时,她也从多个角度对学员们提出了很多建议和指导。一堂好课应该是有意义的课、有效率的课、有生成性的课。其实,每堂课都有太多值得大家学习思考的地方。李观清老师的点评非常细致。的确,师指一条路,烛照万里程。

韩彩连英语教研员精彩总结

      韩老师首先肯定了大家的表现,并对李观清老师表达了感谢。同时,她也反复强调了核心素养的重要性,并要求我们深入思考,学用结合,学以致用。她鼓励大家回到自己学校后,分享这6天的培训收获给其他老师,相互学习,一起提升业务水平,为雷州教育发展贡献智慧和力量。

  李常青老师的叮嘱

  英语班的班主任李常青老师对此次培训做最后的总结。叮嘱大家平安回家,并认真完成培训作业。同时,她也提出了希望,希望学员们怀着对教育事业的不懈追求,不断提升自己。

培训结束,大家在开心的拍照留念。

  青衿之志,履践致远,行而不辍,未来可期。这六天的培训中,每位专家的讲座都为我们打开了一扇窗,拨云见日,让我们受益匪浅,更让我们的思想得到了升华。感谢雷州市教育局给老师们提供培训的机会,感谢岭南师范学院培训团队的一路陪伴。

      “学而不厌,诲人不倦”,不弛于空想,不骛于虚声。我们要一步一个脚印,寻梦而行,一路追光,将青春岁月献予雷州教育事业,用情怀书写担当,用行动不辱使命,立德树人,扛起国家之任,奏响时代之章!

英语组第四组制作


编辑:吴文燕

组长:钟美霞

组员:黄小珍、吴惠吟、邱秋奋、廖娇媚、黄穆雅、林杨、黄妮、张传凤、吴文燕


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文章由 美篇工作版 编辑制作
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