教育教学工作是学校工作的重中之重，为了更好地总结上阶段教学工作，进一步提高教育教学质量，明确新学期教学方向。8月24日至26日，岔头乡中心学校召开了教学质量分析会，全校教师参加了本次会议。
校长杨源春对上学期的的学情进行了分析，以数据为依据，进行了横向与纵向比对分析，肯定了大家的付出与努力，同时提出了更高要求，也明确了学校对质量提升要求。
组织教师认真学习《怀化市提升中小学课堂教学质量方案》《洪江市提升普通中小学教学质量实施方案》《洪江市中小学教育教学质量评价方案（修订版）》《洪江市中小学课堂教学规范》等文件。
各教研组根据学科特点和新课标要求，进行分组讨论和分析，发现问题、提出具体改进措施。
教师代表蒋红叶，在发言中分享了如何去提升教育教学质量。第一，抓学风；第二，立规矩，用规矩约束学风；第三，打基础；第四，家校合作。
教师代表向志，用自己的实战经验以及自己在教学工作中的一步一脚印，向大家诠释了对教学工作的坚持，对学生教育的负责。
各教研组组长分别从教学质量现状、提质措施及质量保障等方面，进行发言。
语文组教师蒋红叶，针对上学期教研组教学质量提出下一阶段的工作中，备课组要围绕学生实际进行针对性计划教学，加强备课组成员之间的沟通和交流，及时调整个人教学策略，全面提升教学质量。
数学组教师陈美玲指出，从学生的平时的错题中可以看出，大部分同学错误的主要原因在于学生在学习的过程中对于新知体验不深，头脑中建立的概念不清晰、不平时教学中夯实孩子对新知的掌握，同时也要加强孩子对旧知的巩固。
英语组教师杨辉在发言中强调，平时的教学要加强词汇积累和语感训练，进一步培养学生的阅读语用能力。
政史地组教师汤忠明指出了学生的薄弱板块，并从课堂、作业和课后三个方面提出了具体的解决办法，明确了今后教学的努力方向。
理化生体向爱明老师对今年中考作出了总结分析，课堂上要加强知识点之间的关联性，扎实完成课堂教学，同时明确了下一步教学改进措施和方法。
学校对每一次的期末质量分析都高度重视，老师们认真总结，发现问题，及时整改，以求在今后的教学中完善管理，优化教学过程，查缺补漏，提高教学质量。
通过这次质量分析让大家看到了平时教学存在的优点和不足，我校将会在这方面多加努力，争取更大的进步，同时也会加强学生各方面的发展，让学生快乐地学习！