家访是加强家校联系，了解学生家庭环境、生活习惯和家庭教育情况的重要途径。在这次年级组家访活动中，我们旨在通过与家长面对面的交流，更深入地了解学生的家庭背景和成长环境，为学生的全面发展和个性化教育提供更有针对性的支持和帮助。
根据学校安排，年级组进行周密计划，确定了家访的时间、地点和人员分工。我们提前与家长联系，预约了家访时间，并准备了家访记录，用于了解家长的育儿观念、期望和建议。
身下一方板凳，眼中皆是深情
在家访过程中，我们首先向家长介绍了学生的课堂表现和作业情况，并对学生在学校中的优点和不足进行了详细的分析。接着，我们与家长就学生的个性特点、兴趣爱好和家庭环境等方面进行了深入的交流。通过交流，我们了解了家长的育儿观念和教育方式，并对家长的期望和建议表示关注。同时，我们也向家长传授了一些家庭教育的技巧和方法，帮助他们更好地配合学校教育。
朴素的是方式，最真的是家校情
家长们脸上的笑容，是我们家访路上最大的收获。
本次年级组家访活动中，通过与家长的面对面交流，我们更深入地了解了学生和家庭的教育需求。同时，我们也总结了家访经验，不断完善家访技巧和方法，用爱倾听，用心交流，践行初心使命，让家访活动有收获、有回忆、有温度。
