一个转身，夏天已成为故事；一次相聚，秋天便成了风景。
为了进一步落实课程标准，聚焦核心素养，提升教师们的教学水平与技能，打造高效课堂。8月27日上午，冠县教坛新秀与初中数学教师在崇文中学报告厅共聚一堂，聆听了齐鲁名师费祯红老师的精彩分享。天公不作美，秋雨一直淅淅沥沥地下个不停，一场秋雨一场寒，但老师们还是克服困难如期到达了学习地点。
首先，教体局肖科长对我们提出了中肯的建议，举行一次这么重大的活动不容易，希望老师们珍惜学习的机会；针对自己的课堂，反思再提升，做一名教研型教师。
此次活动有冠县初中数学名师陈增芬老师主持，陈老师隆重介绍集美貌与才华于一身的费祯红老师。
费老师今天讲的课题是《创新教学设计，打造高效课堂》，看着这个题目，老师们都爱听。可以说费老师今天这节课就是以生动、高效的课堂来呈现的，费老师以问题为导向，深入浅出，感人的故事，生动的案例，让老师们参与互动。
费老师并没有局限于课堂教学，而是高屋建瓴，从国务院对教改的意见到课程标准的核心素养，学科育人目标的升级做到了从教书到育人的转化，是目标的一步步升级，把基础知识与基本技能比喻成剃头，三维目标比喻成理发，数学核心素养比喻成美发，形象生动，简单易懂。
对课堂的基本认识要明白三个问题：把学生带到哪里去（目标），怎样带他们去（实施），知道他们已经到达哪里（评价）。目标清晰，方向明确。
费老师的课堂十问把此次报告推向了高潮。一开始自主回答，后来又让上一个回答问题的老师说一个坐标，来找下一个老师。老师们注意力高度集中，都在认真思考，好像上课的学生。费老师不时给予表扬，或进一步提问，或提出自己独到的见解。
后来费老师又以二元一次方程组为例呈现了如何来进行设计课堂教学，也是先让老师们先进行现场设计，后来又欣赏了费老师的佳作，导入顺理成章，衔接自然，讲练结合，技巧再现。
费老师应邀与冠县名师陈增芬工作室团体合影留念。
今天齐聚一堂，共享一场文化的盛宴，与名师专家为伍，带给我们的不仅是听觉的冲击，更是内心的震撼。感谢教体局领导给我们提供这样的学习机会，相信此次学习对我们创新教学设计，提升高效课堂，落实课程标准，又有了新的收获与提升。雄关漫道真如铁，而今漫步从头越！
供稿 ∣ 马丙娥
图片 ∣ 韩晓敏 于晓君
复审 ∣ 毕恩付
终审 ∣ 杨延铎