学习是最好的相遇，
培训是最大的提升，
成长是最美的风景，
日晷不停勤奋志 学无止境共赋能。
八月，繁花似锦万木峥嵘；八月，树影流动星河滚烫。为进一步加强开发区幼教队伍建设，努力培养和造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍，2023年8月26日至27日，为期两天的暑期教师培训活动在开发区能达中学顺利举行。开发区全体幼教人员共聚一堂，携手共度一场高质量的培训之旅。
开班仪式 凝心研学
8月26日南通开发区社会事业局党组成员、教育工委副书记季春华与南通开发区社会事业局幼教专干施玲科长出席开班仪式，由南通市新开街道星海幼儿园园长缪惠萍主持。
活动伊始，季春华书记对本期全员培训做重要讲话。季书记以“思考、阅读、行动”为关键词，希望参训老师以“专而精、研而果、学而成”为专业成长要求，通过每一次学习活动中的思考，不断的阅读收获，以饱满的精神状态汲取专业发展能量，探寻园所发展新路径，共同为南通开发区学前教育的发展贡献自己的智慧和力量。
专家引领 乐学善思
▶ 学习楷模 铸就师魂
南通市通州区责任督学管理中心副主任、江苏省特级教师、正高级教师张宏云做了《遇见幸福·唤醒沉睡的内在力量——幼儿园师德师风建设》专题讲座。
教育是国之大计，立德树人是教育的根本任务，也是教师的立身之本。张特声情并茂的讲述了支教宁蒗的“海安舅舅”及点亮乡村女孩人生梦想的张桂梅校长的故事，向我们娓娓道来师德模范的感人事迹。同时，张特聚焦《中小学教师职业道德规范》、《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等相关文件提出“三个四”：以“四个理念”约束自己的行为；以“四个角色”增强行动自觉；以“四个管理”建设自身，让我们对师德有了更深刻的理解与思考。
▶ 铃兰花小 “育”展芬芳
无锡市铃兰实验幼儿园园长、高级教师周迎新用《创美四季 美遇艺生——基于幼儿多元表达的大美育环境创设与课程实施》的讲座，丰盈课程实施的设想，落实多元表达的环境。
周迎新园长介绍了在铃兰幼儿园的“大美育”理念下师幼合作打造出多元美育环境的故事。铃兰小小策展人从 “春夏秋冬”到“古往今来”完成布展，带来了 一场视觉盛宴。环境布置和课程实施案例的分享，让我们切实感受到“多元表达的课程实施”路径。在周园长的娓娓阐述中，铃兰幼儿园丰富多彩的美育课程给在场教师留下了深刻的印象。我们也将重新思考环境、课程、幼儿与教师之间的关系，追随幼儿成长的脚步，及时调整课程实施进程，支持幼儿在育美的环境中互构成长。
▶ 课程建设 资源先行
无锡市锡山区爱尔实验幼儿园书记、园长，高级教师张世萍做《坚持儿童立场的幼儿园课程资源建设》专题讲座，追随幼儿的脚步，完善资源的建设。
张园长的讲座从“儿童视角挖掘课程资源，让课程地图满起来；以探索取向利用课程资源，让课程内容活起来；由观察评价优化课程资源，让课程实践美起来”三个维度展开。幼儿园是孩子们每天生活的地方，是教育资源的中心点。张园长结合《清明上河图》、《桂花》、《月亮》等一个个鲜活生动的课程案例，让参训的老师们充分领略有效利用课程资源的实践成果。每个园所都有自己独特的资源，我们要善于发现、善佳利用、善策创新。从儿童的兴趣和需要出发，充分挖掘形成“1公里”到“5公里”渐进式的课程资源图并有效利用，让每个幼儿园都绽放独特的园本课程之花。
▶ 趣过日子 巧解问题
南通师范第一附属小学幼儿园园长，江苏省特级教师，正高级教师方景融通过《把日子过得有趣——幼儿园班级管理的问题与策略》专题讲座，深入浅出地剖析班级管理问题的解决策略。
为了创新班级管理的方法、思路，增强班级管理实效，提升育人质量， 方园长以现场小调查的方式轻松、愉快地了解了班级管理的现状，同时带动了全场教师的学习热情。讲座中，方园长引经据典，生动地讲述了班级管理行动策略与建议，并引导教师做好自我管理、回归职业特质、回归儿童本位、回归教育本质，鼓励教师反复自问、书中寻宝，存储下“来日方长”的期待。
三、分享心得 学以致用
“采他山之石，可以攻玉；纳百家之长，可以厚己。”天道酬勤，每一次全力以赴的努力，定会揽一份芬芳入怀。这次暑期培训，我们吸取了前沿知识，拓展了理论视野，提高了自身专业素养和实践能力。愿老师们将这份热情和收获融入到新学期中，用教育火炬，点燃幼儿心灵的希望，为梦前行，奔赴远方，遇见更好的自己！