为改善城乡教育环境问题，缩小教育差距，加强城乡教育交流，7月20日，曲阜师范大学化学与化工学院IChem-薪火相传队队员前往菏泽市定陶区进行“三下乡”助力乡村支教活动，为乡镇地区的孩子带来关爱与知识。用自己所学的知识，点亮乡村孩子的希望之光，通过共同努力让每个孩子都享受到优质的教育资源，为孩子们的更好的未来做出自己的贡献。同时，也能为乡村振兴贡献出自己的一份力量。因为只有乡村振兴，孩子们才能得到更好的教育，才能拥有更美好的未来。
【让知识之花，开满支教课堂】
7月20日，IChem-薪火相传队队员李嘉乐满怀着激动的心情来到、支教地点。一到达目的地，小朋友们就热情地围了上来，看着孩子们天真烂漫的笑脸实践队队员心中也对支教生活满动力。支教的第一课是毛主席所写的《七律·长征》。在上课前实践队队员也做分准备，提前好教案.，设计好课堂问答环节以更好地提高孩子们的课堂积极性。实践队员满怀着忐忑的心情走进教室，在看到小朋友们渴望知识的眼神，使实践队员信受鼓励。
给小朋友们理清课文脉落后还剩下一些时间，实践队员就让小朋友们对本篇课文中不理解的地方进行提问，车诗渝:"小朋友问老师，毛主席真伟大，不仅带领我们建立了新中国而且还那么有文采，老师您还能告诉我们一些手其它的作品吗？"，陈梦洋小朋友迫不及待的说：“老师老师，你能给我们讲讲两万五千里长征的故事吗？”许多小朋友都提出了自己的疑问，实践队员都一一解答，整个课堂呈现出一片热烈的氛围。
图为实践队员在讲课
【寓教于乐，精彩不停】
为了使孩子们更好的学习当地传统文化，实践队员结合当地实际，举办了相应的课外实践活动。当地较为著名的传统文化为皮影戏，实践队员带领小朋友们去往，皮影制作工坊，去了解皮影的制作过程，不仅寓教于乐，而且可以更好地传承皮影文化。第二天实践队员带领小朋友去往了牛屯大鼓的表演场地，小朋友们近距离感受牛屯大鼓的魅力，和师傅们一起演奏，感受传统文化的魅力。我们还进行了传统文化的问答环节，通过与小朋友们趣味问答和传统文化故事分享，实践队员还会为答对问题小朋友分发奖品鼓励他们。
【精彩课程欢乐多，提高能力效率高】
由于在乡村地区，体育课，美术课，音乐课等课程，老师的缺乏许多孩子从未上过此类课程，所以实践队员针对孩子们的具体情况开展了音乐课、手工课、体育课等兴趣课程，更好是孩子们德智体美劳全面发展。在音乐课上，实践队员请来了当地著名的传统文化柳子戏传承人，给孩子们演唱了《白兔记》，《花木兰》等经典曲目。孩子们和实践队员一起和传承人学唱柳子戏，一同感受传统文化魅力。在手工课上，实践队员们和孩子一起外出捡拾树叶和石头，收集起来清洗干净，在班级里一同做粘贴画，不仅增进了和孩子们的感情，而且培养了孩子们的动手能力。
【习革命精神，传先辈美德】
7月18号，在实践队员的带领下孩子们去往了当地的革命纪念馆。实践队员在革命纪念馆内为孩子们讲解了展厅内一个个平凡名字，背后不平凡的故事。中国共产党在白色恐怖下虽屡遭曲折，但从未停止斗争，保存发展力量，而且坚持抗日民族统一战线，广泛发动群众与日伪顽军进行艰苦卓绝的斗争，最终取得革命胜利。如此近距离的接触，感受革命先烈的英勇故事。曹启旺小朋友说：“不是这些英雄们现在哪里还顾得上那么好的生活，我在手机上看到一句话，觉得非常适合现在哪里有什么岁月静好，总有人替你负重前行。”参观完革命纪念馆后，孩子们都发表了自己对革命先烈的感激之情也立下了，日后好好学习，天天向上的决心。
图为小朋友们在认真学习