活动主题：小课题前期调研活动
负责人：许琼珠
参与人：周屯方、王金花、吴之学、王珠、洪秋慧
为了确定好课题的研究方向，我们做了相关方面的前期准备工作。如何确定题目，这很重要。需要字斟句酌，反复推敲。经过小组成员的一致决定，由许琼珠老师主持的课题为《乡镇小学数学课堂分层作业设计的研究》正式开展前期调研活动。
一、讨论、制作问卷
针对小课题的研究内容，主持人许琼珠与课题组成员集中研讨设计调查问卷。为了便于发放和回收，选择下载问卷星，编辑问卷内容，发放问卷链接到班级群，让学生填写问卷，并搜集问卷数据。
二、搜集、分析问卷
通过数据可以看出教师的作业布置现状是统一规定的，没有满足“因人施教”的目的。
从作业量和正确率的数据可以看出，对于统一性的数学作业，有的学生还没有理解透、消化透；从作业用时和完成率的数据来看，这部分学生完成数学作业的艰难，造成学习的态度和习惯不好。
通过搜集到的问卷数据，我们了解到还有部分学生对当前的数学作业存在不满意，完成得不尽心。
三、得出结论
通过此次问卷调查活动，课题组不仅了解了学生对数学作业完成情况，也明确了本次课题研究的必要性。
本次课题研究活动，我们分工明确，每位老师都竭尽全力的去完成自己所参与的内容，包括调查问卷，活动记录，读书心得，活动美篇等，相信通过此次前期调研活动，对今后的课题研究具有重要的作用。