冬日晴好风微寒，2021年11月25日上午，我区全体初中语文教师齐聚一堂，在恒达中学多功能厅举行了本学期开学以来第三次集体活动。本次活动由教研室语文组长李慧老师主持。
太谷区实验中学颉金娟老师和太谷区明星中学梁鹏程老师就部编版八年级上册第四单元《背影》一文展开同题异构公开课。
首先，由太谷区实验中学颉金娟老师做《背影》一文的示范课。她从细节描写刻画人物形象以达感人目的这一教学目标入手，通过小组合作赏析、课内外组文阅读两个环节，使学生初步掌握细节描写的妙处，接着链接中考，学生实战练习，规范答题，真正做到一课一得。
父母子女一场，极有可能终其一生只是长得像而已，有幸运的 成为知己，有不幸的 只能是甲乙。今天，一节细腻的课上，颉老师见微知著，同学们纸短情长！
明星中学梁鹏程老师以董卿朗读《背影》经典片段引入，带着学生走进经典，感悟深情。多年不见父子隔阂、望父买橘父子破冰、车站一别父子情深，在一次次朗读的过程中，孩子们渐渐读出了朱自清先生的后知后觉！
记得，或记不得；说得，或说不得，父亲都在那里，那是一个我们一生下来就能看到的人，可是要真正读懂他，可能需要我们用掉一生的时间！恰逢感恩节，一封贺卡，学生写来认真，读来哽咽！可见，短短四十分钟，梁老师在每个孩子心中种下了感恩的种子！
首先由颉老师和梁老师进行了说课，完整介绍了教学目标、重难点及教学设计；两位指导教师精准点评：两位青年教师真正做到了依纲为本、由扶到放，得法用法、以情动情！
接着各校分组讨论，老师们围坐在一起交流心得体会，说到兴起大家神采飞扬！小组代表集结精华发言，大家不吝赞美，真正分享自己所得，将这次教研活动推向高潮！
评课阶段由初语工作室杨垚森老师总结发言，他指出，我们今天的评课真正做到了教研，公开课不是表演，而是表达和验证，做课老师将自己对语文课堂的理解真实呈现在老师们面前，并通过评课教师的各抒己见验证通行与否！课堂改革应该将一课一得理念放在大单元教学背景下，层层推进，螺旋上升！
最后，李慧老师以两节课为范本，再次介绍了语文阅读教学改革，导—学—练的课堂实施策略愈加清晰！她同时展示了《背影》完整导学单，也为之后大家的课堂教学提供了思路！
大家庭的相聚让人倍感温馨。全体语文人群策群力、团结协作的态度令人感动，积极进取、追求卓越的精神令人敬佩。此次大教研，有理论的提升、知识的探讨、方法的探究，扎实有效，大家收获颇丰！