为促进我校新进教师专业发展，均衡学校教师力量，提高教师专业水平和综合素质，2023年8月27日，万年县第一小学举办了新进教师“无生课堂”展示活动。
本次展示活动，学校教科处做了周密安排。
校领导亲临现场，学校教科处、教导处等科室领导担任评委，评委们认真履行职责，专注于每一位老师的“无生课堂”。
本次活动共有24位语数英三科新进教师参加，他们精心准备，在短短的15分钟内，成功地演绎了自己的课堂设计，展示出各自扎实的基本功和良好的教学素养。
孙亚雯老师的《江南》这首汉乐府歌辞，带我们走进了一幅美丽的江南水乡画面。
吴婉儿老师的《一只窝囊的大老虎》教学秩序井然，教学理念清晰，学法指导恰当，收放自如。
倪瑶老师的《白鹭》用甜美的声音、亲切的语调充分展示了生动的教学过程。
邹梦凡老师的《搭石》用自然朴素的语言给我们展示了一个民风纯朴的乡间，让人回味无穷。
李商颖老师的《父爱之舟》课件设计巧妙，通过细节品位情感，让小舟满载父爱。
饶弘儒老师的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》通过指导朗读和悟诗境等环节，体会了古诗的意境和作者的心境。
胡媛老师的《落花生》设计思路清晰，课堂上循循善诱，通过落花生说明了做人的道理。
吴佳丽老师的《爬天都峰》教会学生懂得要善于从别人身上汲取力量的道理，培养孩子奋发向上的品格。
罗梦瑶老师的《江南春》让大家陶醉在烟雨蒙蒙的江南美景过后，还感受到作者忧国忧民的情感。
刘龙红老师的《搭船的鸟》注重引导学生体会“观察的细致”带来的好处，并顺势指导了习作的方法。
孙如意老师的《what can you do?partA let's learn》通过创设情境让学生置身于真实语境中学习真实的语言。
姚彩湾老师的《梯形的面积》利用割补法推出梯形面积，教学重点突出，目标明确。
曹甜老师的《平行四边形的认识》很好地利用已学知识过渡到平行四边形的特点，顺理成章，水到渠成。
彭玉婷老师的《可能性》设计思路:猜想--实践--推测--验证--应用，为学生提拱自主探索，合作交流空间。
刘小娅老师的《等式的性质》从天平称实物直观演示入手，通过猜想，操作，比较得出等式性质，重难点突出。
蔡民铭老师的《周长最短的问题》通过观察，比较得到周长最短的方法，蔡老师语言亲切，教态自然。
叶娟娟老师的《可能性》让学生在游戏活动中，通过操作，交流，反思学习活动中，调动学生主动学习。
徐青青老师的《用字母表示数》教学设计结构严谨，条理清楚，层层深入，是一节“新、趣、活、实”的好课。
胡淑芬老师的《圆的周长》，用“绕”、“滚”、“截”方法测量圆的周长，放手让学生在操作和观察中发现规律，得出结论。
吴琪老师《积的变化规律》利用三个基本算式导入新课，通过观察比较得到积的变化规律，注重数学方法的渗透。
邱灵芝老师的《平行四边形面积》由故事引入，通过剪、拼动手活动让生探究出平行四边形面积，教学思路清晰，发挥学生主体作用。
宋海玲老师的《圆的周长》本节课首尾呼应，环环相扣，体现了数学严谨性，逻辑性。
杨昌碧老师的《圆的周长》通过测量、计算、验证圆的周长，杨老师幽默风趣，给学生自主发挥的空间，使学生的知识经验不断“成长”。
参加展示的教师们在“无生课堂”中充分展示了自己扎实的教学基本功和教学特色，虽然只有十几分钟的展示时间，但都能把自己的教学艺术和教育智慧，投入到无“生”胜有“生”的课堂教学过程中。
本次活动，为老师们提供了一个很好的展示自我的平台，同时，新进教师们也为万年一小注入了新的力量。相信在今后的教学中，我们会打造更高效的课堂，向新的教学高度不断迈进！
签发：刘领永
审核：王 瑶
编辑：曹配配 赵校花