本人入职广州奥林匹克中学五年有余，一直担任班主任。至今依然清晰地记得第一次参加班主任会议的情形，我这个新手班主任像大家一样坐在小会议室里，心里完全没有底，不知道怎样带班，不知道班主任具体要做些什么。正当我一脸茫然时，坐在我旁边的曹慧兰老师低声地跟我分享她第一次班会课上做的问卷调查，以及她打算如何挑选班干部、组建家委会等等。后来，在级长的安排下，我和曹老师结成了师徒，一起探索、一起成长。
这件事情过去很久了，每当我想起来，都对曹老师心存感激，慢慢地在心底也萌发了这样一个年头：如果有朝一日其他新班主任有需要，我也要及时去帮助她/他。说来也巧，去年9月中旬湛旭文老师入职广奥，被安排国庆后开始接任初二4班班主任，我想这是我完成心愿的好机会了，毕竟过去的几年我一直奋战在班主任前线，业务基本熟悉上手了，便征求湛老师的意见，一起参加新学年学校青蓝工程，结为师徒。
跟湛旭文老师相处、结队的一年里，我发现湛老师为人淳朴，做事踏实认真，不怕困难，勇于挑战自己。入职不到两个月，他便接到了承担校级班会公开课《拒绝躺平，奋斗人生更精彩》的重任。接到任务后，级长第一时间给了他一些建议，他便利用课余时间着手准备。我记得有一天天快黑了，我准备下班，湛老师还在修改班会课教学设计。临走之前我过去看了一眼，给他提了我的个人想法。恰好曹老师也还没下班，我们三人就集备了起来，探讨教学环节的可操作性，把流程理顺。公开课之前，湛老师反复考量每一个教学环节，指导学生如何做好前半部分的主持工作。经过一番努力，湛老师的班会课效果非常好，大家一致认为本次课利用C30进行即时反馈，主线明确，结构明朗，设计贴合实际，学生参与度高，充分体现以学生为主体。
去年从11月10日起，由于疫情的原因，全校开始上网络课，学校在网络教研方面丝毫不放松，鼓励老师们大胆尝试线上公开课，湛老师便是其中一位。12月中旬他开始感冒发烧，身体严重不适，但他没有半句怨言，坚持备课，并最终顺利完成了公开课，获得建模赛二等奖的优异成绩。
湛老师除了吃苦耐劳，也非常勤奋好学。平常的班主任常规工作中，一旦碰到问题，他都会第一时间向我以及年级里的各位班主任请教。对于这样一位年轻、认真的班主任，大家都很乐意和他分享自己的心得。就这样，湛老师慢慢地适应、熟悉了班主任琐碎的工作，他所带领的初二4班不仅学业成绩出众，常规管理也逐渐步上正轨，甚至遥遥领先于其他班级，比如卫生方面，最终被评为“先进班集体”。这也是我们要向他学习的地方。
此外，湛老师还是一位乐于助人的年轻人。作为办公室里为数不多的男老师之一，换水是他的家常便饭。平时但凡办公室的老师们有所求，他必定有所应，是位非常热心、有爱的优秀教师。今年暑假他积极响应学校号召，克服种种困难，协助新初一年级千万佛山南海带军训，相信认真参与到各项工作的他定有满满的收获。
过去的一年，与其说是我在指导湛老师的德育工作，不如说是我们携手前行，共同摸索。班主任的很多工作是程序性的、可预见的，但不同的阶段、不同的阅历、不同的团队，同样的工作可能处理起来会有所不同。很高兴湛老师加入了我们年级班主任团队中来，他的到来为年级注入了新鲜的血液。和他这一年的相处中，我明显地感受到了他的满腔热情和敬业精神，这对于我这个半老不新的教师来说有着极大的触动，常常受到他的鼓舞，也更加下定决心要继续努力，不断总结工作经验，继续改进，争取不断提高效率，成为更加成熟稳重的班主任。
虽然我和湛老师为期一年的结队即将结束，但这份情谊将会持续下去。接下来我们会继续努力，碰到问题共同解决，互相成就，彼此都成为为更加优秀的班主任，为学校的德育工作贡献自己的一份力。