学习是最美的姿态，培训是最大的遇见，成长是最美的风景。暑气渐退，秋风习习，数学教材培训活动也已拉开了帷幕。为了帮助教师进一步理解掌握数学课程理念，把握教材内容在教学实施中的要求，理解数学教学中的核心问题，找准教材重难点和易错点，8月27日上午，全区三年级数学老师齐聚临沂龙腾小学参加高新区小学数学三年级上册教材培训活动。
本次培训分为自学、互学、展学、评价四个环节。
在自学环节，通过观看教材培训视频，视频依据《新课标》理念以及临沂小数团队对人教版三年级上册前四个单元进行讲解， 对各个单元知识系统梳理。针对数学教材编排意图，准确把握教材基本结构、内容体系及特点，根据课本中的例题，把每一课时的重难点详细的介绍，形成知识体系。通过易错点的分析，提出了合理化的建议，使教材编排体系更直观地呈现出来。参加培训的老师能够更快的了解每一个课时的重难点，更有助于提高教学素养。
在互学环节，五个联盟小组进行了集体讨论和思维导图的制作，同时对于要分享的学习成果进行了预演。在此过程中，老师们认真倾听，对于不清晰的问题能够及时提出疑问，小组内的成员对其进行解答。通过这一环节，每位老师对于教材有了更深刻的认识，同时突破教学重难点，为今后的课堂教学打下了坚实的基础。
在展学阶段，一共抽取了四个小组，根据各自组内的安排，对每一单元知识结构、教学重难点、教学建议等进行了详细的介绍
《时、分、秒》，在张老师的分享中，我们会发现，对于她的导入环节是新颖而有趣的，通过激发学生的学习兴趣，从而让他们进入本课时的学习，大大提高了教学效率。
《万以内的加法和减法（一）》两位老师通过对于例题和易错题的分析，让老师们能够关注到细节，引导学生从生活实际入手，完成抽象的数学问题。
《测量》本单元主要是渗透度量单位。马小皇庄武德的老师们认真贯彻了区里下发的文件，团队合作，专人专备。由组长进行单元内容的分析并完善总结，组员例题介绍，使主题教学活动更为明确，值得深思学习。
随着教材培训活动的深入交流，老师们也兴致昂扬，在介绍《万以内的加法和减法（二）》本单元的内容时，由周老师进行单元系统的介绍并补充，其他老师进行例题和易错题的分析，值得一提的是，老师们通过书面备课的形式，把教学内容和学生易错点以及如何教写在了课本上，同时对于练习题的教授也是系统进行，每一个类型的题目放在一起练习，提高了学生的学习效率。
通过四个小组的展学展演，让数学核心素养变得更具操作性，对课本的研读、领悟和运用更切合实际，也为我们的课堂教学找到了方向。
区教研室徐主任鼓励全体教师认真解读新课程标准，吃透教材，了解学情。对于现在所强调的教学评一体，要求教师在练习题的讲解中，让学生能够学会举一反三，使得全体学生都能够学有所成。
哲学家黑格尔说过： “一群仰望星空的人，他们不只是注意自己的脚下。”我们每一位教育人都须怀揣梦想，也要脚踏实地；不仅要埋头拉车，更要抬头看路。我们以“百年树人”为己任，不断提高、完善自己，用自己的努力和智慧为学生、为学校、为教育身体力行，一路前行。
