聚焦真实情境，构建初高中高效课堂——梅州市中学地理学科带头人高级研修班简报（四）

风好正是扬帆时，策马扬鞭再奋蹄。8月26日，2023年广东省粤东粤西粤北地区中小学教师全员轮训——中学地理学科带头人高级研修班培训第四天如期而至。

前言

今天一天行程满满，上午大家来到梅州市曾宪梓中学校园气象站现场考察，下午则聆听《基于新课程标准的情境教学与教学设计》专题讲座。老师们继续以饱满的精神状态积极参与课堂学习和互动，认真听课的身影，伴随着地球自转，踏上了新的一天的学习征程。

1、校园气象站，让科学触手可及

2023年8月26日，在培训的第四天，众位学员老师变身“气象观测员”，走进梅州市曾宪梓中学的国家级校园气象站，在中学正高级地理教师萧强新老师的指导下参观百叶箱（温湿度计）、风向标、风速计以及雨量测量器等气象设施，记录气温、气压、风速风向、降雨量等气象数据，深入了解天气变化及气象知识。

参观气象站后，萧老师为我们开展了《看风云变化，探气象之理》的专题讲座。萧老师运用学生通过观测校园气象站采集到的气象数据及云平台生成的图表、折线更好的了解温度、湿度、大气压力等气象参数的变化，展示真实的课堂情境。校园气象站既是校园气象科普的优秀平台又是重要的载体，在学校内安装校园气象站有助于向学生科普气象相关知识，在发展学生兴趣爱好的同时，帮助学生慢慢建立起对天气感知、预测的自觉意识，还能提高学生的安全意识。学生既开阔了视野，又拓展了思路，培养了地理实践力，提高了课堂效率。大家都表示收获颇丰，期待以后能够有更多的学习交流机会，促进共同进步。

2、立足“鲜活”课堂，助力师生成长

今天下午，我们回到了成教楼204室，继续聆听专家的讲座。主讲人是汕头市初级中学教研员许晓云老师，以《基于新课程标准的情境教学与教学设计》为题展示的初中教学的“鲜活”课堂，让大家耳目一新。

课程开始，许老师设置了一个关于“人”和“入”的小互动，既激活了现场的氛围，又告诉我们要学会站在别人的角度看问题，学会包容。这样的课堂导入别具一格。现场学员在参与和体验的过程中，不知不觉对许老师今天的讲座内容充满了期待！

许老师利用自己透彻的理论知识和丰富的一线教学经验，帮助我们从概述、变化和建议方面深入浅出地剖析了新课程标准，让我们受益匪浅！

此外，许老师还从创设情境、设置问题和开展活动三个方面详实而不保留地教给我们情境教学设计的思路与方法。

在以上两个环节中，许老师用了自己和汕头市其他名教师的大量原创优秀教学课件，如《贵州省的环境保护与资源利用》《台湾省的地理环境与经济发展》等，让我们感受到了理论联系实际、理论指导实践的真实体现！

最后，许老师勉励我们，要在教育教学的道路上不断钻研，不断进化，才能拓宽学生的思维、觉醒学生的认知，让学生在做中学，在乐中学，不断成长和进步！

讲座结束，现场的老师纷纷就自己在教学过程中遇到的关于新课标和情境创设方面的困惑向许老师请教。

针对这些问题，许老师也一一进行了针对性的回答，这些回答将对我们今后的教学起到非常重要的指导意义！

3、优秀心得分享

梅县区高级中学黄信发老师： 

早上怀着激动的心情来到了梅州市曾宪梓中学参观学习，首先萧强新老师带着我们来到了国家级校园气象站，萧老师详细介绍了各种仪器的功能和操作方法，每一位地理老师都认真地听着，被仪器使用的细节深深地吸引着。通过萧老师讲解气象站的建设和筹备，感受到了萧老师对地理的热爱和对地理事业无私奉献，这就是榜样，我们值得学习的榜样，让我们感觉年轻地理老师要走的路还非常长。参观气象站后，继续倾听《看风云变化，探气象之理》的专题讲座，通过生动，真实的情境，我们更好地理解了气象知识，对情境教学有了更好的理解，对气象知识也有了更深地理解。总之通过培训收获满满，感觉对地理又有了新的感悟。

广东梅县东山中学郑宝兴老师：

8月26日上午我们实地参观了曾宪梓中学的国家级校园气象站，中学正高级地理教师萧强新老师为我们详细介绍气象站的工作开展情况，为大家演示如何使用相应的设施器材，让我们大饱眼福。参观气象站后，萧老师为我们开展了一场以《看风云变化，探气象之理》的专题讲座，萧老师通过鲜活的事例、真实的情境，让我们受益匪浅，由衷的感谢萧老师的精彩分享。

下午由汕头市地理教研员许晓云老师开展了关于《基于新课程标准的情境教学与教学设计》的专题讲座。许老师的讲座从“新课标的变化”展开，强调了新课标以立德树人为根本任务，素养是回归教育的本质和根源。许老师还通过多个案例，让老师们感悟新课标实践中价值观的渗透、多学科的融合、情境+问题导向、综合实践活动和研学旅行等在教学过程中的运用，让我们收获满满。

平远梅青中学谢佰扬老师：

8月26日上午，研修班成员乘车到曾宪梓中学现场考察学习。我们首先参观校园内的国家级气象科普基地，萧强新老师介绍说，现在的气象数据都可以通过传感器收集，传统的气象仪器让学生辅助记录，激发学生学习地理的兴趣。接下来是关于气象活动在曾宪梓中学取得的丰硕成果的介绍，以及“看风云变化，推气象之理”的专题讲座，萧强新老师用扎实的专业知识，再次给我们上了一节生动、实用、接地气的气象课，让我们收获了看云识天气等实用的小技巧。

广东梅县东山中学于爽老师：

通过今天的学习，我们深刻认识到“鲜活”情境教学和学生实践能力的培养对提升学生的地理思维和素养是起重要作用的。因此，作为教育者的我们也应当以学习者的身份学好核心素养在地理教学中的综合运用。在今后的教学中，我会更加注重把主题情境引领、设置问题链、教学内容鲜活化、关注思维和提炼情感态度价值观融于一体，在课堂上渗透地理学科的核心素养，把孩子们培养成为具有家国情怀、国际视野的新一代！