尊敬的各位家长，亲爱的同学们：
丹枫迎秋，暑假已进入尾声，愉快而充实的暑假生活即将结束，我们又将迎来一个崭新的学年。新的学期，新的目标，新的征程，新的希望。为了让大家顺利返校，尽快适应校园生活，请认真阅读这份开学温馨小提示，让我们一起迎接新学期的到来吧！
8月30日 上午8:30-11:30
下午2:30-5:30 一年级报名
9月1日 上午8:30-11:30
二、三、四、五、六年级报名
一年级 （柳子街校区）
二、三、四、五、六年级（桃江校区）
一年级新生报名：
8 月 30 日，学生凭《一年级新生入学通知》的手机短信到柳子街小学（柳子街校区）教务处，领取《学生基本信息采集表》，按要求将信息填写完整。学生凭
1.《学生基本信息采集表》;
2.学生预防接种证原件及查验证明;
3.户口复印件(学生本人、爸爸、妈妈三张);
4.如有残疾证提供残疾证原件及复印件;
5.如有扶贫手册或建档立卡等，提供相关原件及复印件等证件到各班班主任处报名。
二至六年级学生报名：原则上不允许家长进校园，学生带暑假作业，由班主任检查作业完成情况，未完成的同学由家长说明原因并延缓报名；请同学们有序进入各班教室，找班主任报到。报到时需带：
1.《学生证》及暑期作业；
2.有残疾证提供残疾人证原件及复印件；
3.有扶贫手册或建档立卡等，提供相关原件及复印件。
1.时间：
9月1日 上午8：30-11：50
下午14：30-17：00
2.地点：
桃江校区启德楼一楼教务处
3.携带物品
（1）转出学生，持接收学校出具的“同意转入”意见的转学申请书(一式两份)并盖好章，后在我校办理转出手续。
（2） 转入学生，持学生本人户口簿、原学校学籍信息卡(盖章)、“学生手册”、《暑假作业》办理。
9月4日 正式上课
1.科学合理安排开学前的生活。
（1）在家养成早睡早起的好习惯。晚上9点前上床睡觉，早上7点起床。每天保证有10小时的睡眠时间。
（2）养成自觉阅读课外书的好习惯。一年级新生家长每天要陪伴孩子静下心来读有意义的绘本20分钟，二年级的孩子每天要坚持读30分钟课外书，三至六年级的孩子每天可以坚持读60分钟。
（3）养成每天锻炼的好习惯。跑步和跳绳是两项简单但是很有益于身心的运动。
（4）家长要监管好孩子的电子产品。防止孩子沉迷电子网络游戏，开学期间尽量不带电话、手表和手机进校园，如果特殊情况需要携带，入校后要按照学校要求上交给相关人员进行统一管理。
（5）积极参与生活实践。在家要做好一些力所能及的家务劳动，二至六年级孩子认真完成实践作业。
（6）积极响应国家的“双减”政策。不随意布置书面作业，不加重孩子的作业负担。多激发孩子的学习兴趣与探索自然世界的兴趣，引导孩子热爱学习与生活。
（7）多对孩子进行安全教育。防溺水安全、交通安全、用水用电用火等方面的安全知识要经常渗透，告诉孩子生命安全永远属于第一。
（8）养成孩子文明礼仪，讲究卫生的好习惯。在家引导孩子尊敬师长，团结同学，与人相处要心胸宽广，公共场合要学会谦让与有礼貌。把“你好”“谢谢”“对不起”常挂嘴边，生活会更加美好。注意卫生习惯，不乱扔垃圾，自觉为垃圾分类，人人做环保小卫士。
（9）养成善于沟通的好习惯。家长要多与孩子沟通，随时了解孩子的心理发展与需求，调整好教育方法。多与老师沟通，充分相信老师，家校携手，更有利于孩子的成长。
2.适当准备孩子的开学用品。
（1）《学生证》及暑期作业（一年级新生不需准备）；
（2）轻便简单朴素的双肩书包，（不建议买拉杆书包）；
（3）轻便简洁的笔袋；一、二年级的孩子：（HB）铅笔（每天最多携带6支）；三至六年级的孩子：出水性能好的水性笔规格是0.5和0.7各准备一些。（每天最多携带6支）；
（4）橡皮（质量好的，朴素的绘图用的橡皮）；
（5）直尺（简单朴素的）；
（6）小水壶（大小合适，健康材质，不要带玻璃材质来学校）贴上姓名贴，写好年级、班级与名字。
3.认真教育好安全知识
家长应认真履行监护人职责，要做好防溺水、防火、防电及交通安全等各方面安全教育、管理。
自觉遵守交规：教育孩子不闯红灯，不随意横穿马路。因学校道路狭窄，疫情期间进行上下学段的交通管制，尽量不要开车接送学生，以免造成交通拥堵。骑电瓶车接送学生的家长，自己和孩子都必须佩戴安全头盔，在指定区域上下车。请家长做好文明出行榜样。
学会自我保护：不带刀具等危险物品到学校。入校后，在校园内、走廊上不猛追猛跑，上下楼道靠右行，不推不挤慢慢走。不欺负弱小，关爱同伴，关心集体。
注意运动安全：体育运动锻炼前要做好热身，选择适合自己的运动，强度适宜，不做剧烈运动，运动时若感到身体不适，要及时告知大人。
注意课间安全：下课时不追跑打闹，轻步慢行！
温馨提示： 为了孩子的安全和健康，如学生有特异体质，请家长开学时及时告知老师，避免产生不必要的麻烦。
1.心理与社会交往准备。
（1）一年级上学期是幼小衔接过渡的关键时期，家长要克服焦虑、攀比心理，以耐心陪伴、鼓励教育为主。我们建议亲子共读“上学”主题类绘本或书籍，(推荐阅读的绘本有：《大卫上学去》《小猪菲奥娜的重要一天》《小阿力的大学校》《小魔怪要上学》《同桌的阿达》《开学第一天》等)，通过亲子模拟上学场景游戏，帮助孩子逐渐进入小学生的角色，指导孩子尝试自主学习、友善交往、独立解决问题。
（2）消除孩子对学习环境改变的不安与恐惧心理。在开学初，家长可以给孩子讲一讲学校的历史、活动，在学校的周边逛一逛熟悉环境，让孩子认一认放学接送点，憧憬一年级的学习与生活。
（3）培养孩子礼貌待人的好习惯。班级是一个大集体，如何与人共处，如何认识自己，如何表达想法，如何解决矛盾冲突，学会体谅他人，学会分享、合作，都是孩子学习之初的重要功课。这与家庭长期的熏陶息息相关，我们要教会孩子宽容有礼貌，学会说“请，谢谢，对不起，麻烦您”；学会向老师和同学问好；小朋友之间相处不针锋相对，肢体保持一定的距离；遇到事情先告知老师，由老师来处理；不乱拿他人物品等交往礼仪。
(4）引导孩子喜欢学校和老师。亲其师信其道，在家可以适当告诉孩子，老师们都很喜欢孩子，给孩子建立期待见到新老师，期待与老师一起轻松快乐学习的心理。这样有利于缓解孩子们第一次上小学的心理焦虑，同时能够帮助孩子养成热爱学习的习惯。
2.学习习惯要求。
（1）培养专注力。小学每节课时长为40分钟，且每天都有定时定量的学习任务,家长可以有意识陪伴孩子静心、阅读、画画等,培养认真专注学习的习惯。
（2）培养认真倾听的习惯。在家我们向孩子提要求时,提示孩子放下手中的玩具,眼睛看着家长，在讲完后让孩子再复述一遍,克服边玩边听、漫不经心的坏毛病。
（3）学习正确的站、坐、行姿势。为预防近视，家长要注意孩子看书、写字的姿势,教育孩子坐直,眼睛距离书本一尺左右,笔尖与手指距离一寸,胸距离桌子一拳。
3.生活习惯要求。
（1）养成讲卫生的习惯。孩子衣物干净整洁，勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲。
（2）培养健康、自主进餐习惯。早餐要吃饱、吃好,不要站在学校门口吃早餐，不能随便扔垃圾,逐步养成上课不喝水、不上厕所的习惯。
（3）不带锋利的器物和危险的玩具、零食、手表手机、钱以及其它电子智能设备到学校。如有特别需要带手表手机入校的学生须按照学生手机管理制度向班主任提交书面申请，接受班级统一管理。
（4）指导孩子每天自主整理书包、课本、画册、文具。提前备好第二天需要用的书本、文具，尽量不要家长代劳；学会削铅笔、使用安全剪刀、卷笔刀、橡皮和其它学习工具。
（5）做好安全教育。提醒孩子课余不奔跑、不推搡、不做危险游戏，避免伤害自己和同伴的事件发生。身体情况特殊的孩子，请家长主动报告班主任，配合学校做好特异体质健康调查。
（6）整理好仪容仪表，不穿奇装异服、佩戴饰品入校。
（7）积极配合国家“双减”政策，督促孩子每天早睡早起,在晚上9：00以前睡觉，尽可能保证每天10小时睡眠时间。
END
校训：尚德笃学 知行合一
校风：团结勤奋 文明健美
教风：严谨治学 敬业奉献
学风：乐学多思 勤学进取