携一缕八月的芬芳，
掬一捧教育的情怀。
赴一场学习之约，
会一群同道好友。
为充分发挥名师班主任工作室的引领、示范、辐射和带动作用，8月25日，“张绍祥名师班主任工作室”成员常鹏，刘静，崔晓波，张绍祥、王志峰、贾慧静，王振华，武丽华等9名成员齐聚十九中，与十九中的班主任老师们举行研讨交流活动，一起分享、探讨班级管理的艺术。
知不足而奋进，望山远而力行。工作室成员首先聆听了来自灵石县第一中学校张燕军和吕斌两位名师的讲座。两位老师回溯了灵石一中近几年的发展历程，从办学理念的创新、德育体系的完善、教学改革的深化、专业发展的全面促进，再到“三清”背景下着力打造的高效课堂就如凤凰涅槃一般，让我们深切感受到成功的来之不易。
工作室主持人张绍祥老师专题讲座
个人简介：张绍祥，男，中共党员。曾荣获“山西省三优工程优质课一等奖”“长治市优秀班主任”“山西省优秀班主任”“国培计划-江西省中小学班主任培训讲师团一线名师”“国培计划-福建省初中心理健康教育骨干教师培训（福州班）讲师团一线名师”、“长治市第五届最美教师”、长治市教育大讲堂第六期主讲嘉宾“立德树人、培根铸魂——张绍祥名师班主任工作室”。
张绍祥老师受邀进行了“做有情怀的教育者，育有灵魂的下一代”专题讲座。张老师结合自身教育经历，运用了生动详实的教育案例，体现了育人细节的重要性。经过多年的班级工作梳理归纳，张老师提炼总结出“三法五举七个一”班级经营法：三法为养成教育、励志教育和感恩教育；五项举措为爱心、身正、陪伴、唤醒和等待；七个一为每天至少和一名学生深度交流、每天保障一个小时阳光体育活动、每周与班级学生进行一次谈话、每月至少家访一次、每个学期读一本班级管理书籍、每个学期做一次班务工作总结梳理、每个学期开一次优质家长会。张绍祥老师的讲座干货满满，班主任们都受益匪浅。
班主任研讨交流会
8月25日下午，张绍祥名师班主任工作室成员与十九中的全体班主任以及青年教师共同参与了班主任研讨交流会。问渠那得清如许，为有源头活水来。班主任的成长需要不断汲取优秀的管理经验，融合到自身管理之中。我们工作室每位成员都诚挚分享了自己在平时点滴工作中积累起来的班级管理小妙招，与十九中的班主任老师进行了深度交流。
在与初一、高一老师的交流中，常鹏老师、刘静老师和王振华老师分别给出了建议。
常鹏老师分享了他的班级管理经验，用团建引领班级建设，方法浸润爱心育人。通过翔实的案例，常老师从严中有爱、深耕细作、精雕细琢、凝心聚力四个方面分享了他关于班级管理的方法策略，其中团员引领、班规制定、班干部培训、主题班会开展等具体举措对班级建设有着重要的借鉴意义。
刘静老师分享了她的管班小妙招。刘老师认为“勤”是班主任工作的前提条件。“严”是班主任工作的基础。做班主任要有仪式感，节气随笔、集体生日会、学生成长纪念册、班级照片墙等从各处细节构建班级文化。
王振华老师分享了他的个人积分考核制度和班干部培养制度。王老师说对学生要严管厚爱，班主任作为班级建设的组织者、建设者，要积极绘制好班级发展的蓝图，努力打造温馨的“家”，让学生有“家”的归属感、责任感、幸福感，在这样的“家庭”中拔节生长！
在与初二、高二班主任及青年教师的研讨中，来自长治六中的崔晓波老师分享了自己带班多年总结出来的十条经验。分享过后，崔老师和武老师还耐心地一一解答了年轻班主任提出的在日常管理中遇到棘手的问题。可能教育无定法，也不存在一劳永逸，但工作室传达的意图是我们做为班主任，孩子们心目中的“老班”，应该走近学生，贴近学生的心灵，关心爱护每一个学生！
在交流过程中，为了方便老师们的理解，加强操作性，崔老师既有理论总结，又有具体事例。让与会众人都有所得，有所思，我们也相信今天崔老师在大家心中种下的种子，有朝一日会在十九中开出绚烂的花朵。
在与初三、高三老师的交流中，张绍祥老师与王志峰老师分别给出了建议。
张老师从制定一生一策，开展阶段性转变评价出发，告诉我们时时刻刻关注每一位学生。又讲述了一个以“没有伞的孩子要努力奔跑”为主题的班会事例，启发老师们提高学生积极性。
王志峰老师从树标准，常落实；立规矩，养习惯；勤检查，出成绩多个角度给老师们提供了非常丰富的，可操作性极强的方式方法。
通过一个个真实的案例，利用精彩的图文，工作室的老师们真诚地分享了自己的带班理念和做法，现场气氛热烈，掌声不断，参加研讨会的老师们积极讨论，收获满满。十九中班主任老师们也分享了自己的班级管理经验，在交流和沟通中共同进步，共谋发展。
良好的开端是成功的一半，初次的相遇是思想碰撞、提升自我的成长之旅，是沿着教育的航向不断前行的逐梦之旅，一天的活动让我们目标更加清晰，脚步更加踏实，责任更加重大。我们定不忘立德树人初心，做有情怀的班主任，育有灵魂的下一代！希望更多优秀的班主任加入我们的工作室以赤子之心，育桃李花开！