2023年的8月，几家人的孩子聚在一起诵读经典。虽然只有6个孩子，收获却是满满的。
《三字经》从一字一句的带读，到后来的整篇通读，共200遍，10天，平均每天五个小时。
孩子们从开始的不看，不指，到后来的朗朗上口，读的“不亦乐乎”。
有两三个孩子能够一字不差的背诵下来。其他孩子能够熟练指读。
识字能力也体现出了差异。
经典诵读能够启发孩子的各种学习能力和做人做事的能力。
只有读了才能真正体会。
读和不读肯定是不一样的。
任家增，6岁。特别好学，三岁的时候爷爷有教他闪卡识字，所以有识字基础，特别稳重，守规矩，懂礼貌，善思考，和小朋友相处友善，懂分享，是一个人见人爱的小“帅哥”。
席子棋，6岁。性格外向，善表现，喜欢乐助于人，有礼貌，好学，第一次接触经典，读的特别认真，即使是课下，也会拿着书再继续读。
张哲源，6岁。长着一双特别甜美、可爱的大眼睛，看着特别憨厚、老实，家里人感觉他有点慢性子，说他老笨。通过10天的学习，挖掘了他的潜质，他读书很认真，大声跟读，识字能力也不错，妈妈惊奇的说，原来娃子不笨呀。
李静默，4岁。人小鬼大的小女生，刚来的时候不看不指，还哭着找妈妈，第二天下午就不知不觉的跟着指读起来，因为她看到其他小朋友读的那么带劲，她也被感染了。虽然她还没有学会认字，但背功还是比较厉害的，而且能坐住，每天都找借口晚来，但只要坐到桌子上来，就会和大家开开心心的读起来。因为小，所以机会更多。
张骏泽，6岁。这是一个淘气的孩子，好动、任性。妈妈说他坐不住，结果从头至尾都能指在字上，通过这10天学习，专注力和自信心都得到了很好的提升，没有不可能，只有不行动。只要坚持，相信他会越来越棒！
许文赫，6岁。刚来的时候总问读书需要多长时间，可以倒计时吗？爱玩手指头，两天时间就适应下来，虽然吐字有点不清晰，但每次都是非常大声认真的指读，相信，只要多读多练习，发音会越来越清晰的。他的背功比较好，作业能够认真完成，和小朋友相处特别友好。
任家增小朋友的生日是在暑假，今年终于可以和小朋友们一起吃蛋糕了，爸爸亲自给送了过来。别提有多高兴了。
任家增过6岁的生日，和小朋友们一起读书，特别自信和开心。《三字经》在读到135遍的时候，能够一口气完全正确的背诵下来。《三字经》不相同的字有533个，他已经熟练的识别455个字。妥妥的一个“学霸”。
因为有78个较难不常用的字，任家增还没有熟练掌握，他午觉也不睡了，拿着字卡，对照着书，用铅笔在书上做上标记，看到他那认真好学的样子，特别让人感动。
10天的学习转眼就到了。上午两个小时，下午三个小时。孩子们没有一个不坚持的，因为每天要完成遍数，孩子们都特别积极的去坚持，忘记了时间。锻炼了孩子们的专注力和毅力。
结业分享会，家长都来参加了，孩子们从来没有这样读过书，一天天的变化，让家长也坚定了信心。
爱哭的小女生，捣蛋的小男生，他们都被经典所“驯化”，谁说读书枯燥？那是你不知道，没有真正的去读书，读到自然熟的时候，根本不想停。
读到75遍的时候，任家增站立一旁试背《三字经》，其他小朋友都在非常认真的查验，只错了两个地方。
10天的暑期读书集训结束了，任家增小朋友却跑到一边哭了，他说他还想继续读书。真的让大家很感动和震撼。
苦读成才，不负未来。
相信他们一定会有更好的将来。