为进一步提升教师的心理专业素养，并能在教育教学工作中自觉运用心理健康知识及心理辅导方法和技巧，8月24日上午，济南高新区第一实验教师团队在蔡晶校长的带领下赴潍坊参加家庭教育研修活动，本次活动由山东省家庭教育专家刘菊香老师对学员们进行培训。
（一）专家介绍
刘菊香：国家二级心理咨询师，中国家庭教育知识传播先进个人，山东省教育科研专家资源库成员，山东省家庭教育宣讲团专家。多年来，致力于家庭教育的理论与实践研究，省内外家庭教育报告五百万余万人次，线上线下家庭教育骨干教师培训十余万人次，处理家庭教育个案1000小时+。
在这个快节奏的时代，教师不仅需要拥有丰富的教学技能，更需要一颗稳定坚定的内心。让我们一起走进刘菊香老师的培训课程，感受教师们的成长与体悟。
（二）开班仪式：心灵的邂逅
活动伊始，蔡晶校长介绍济南高新区第一实验学校一直重视家庭教育与家校共育，积极拓展家庭学校社会教育资源，加强家庭学校社会协同共育的实践研究。蔡校长说刘菊香老师已经在我校进行了第一期讲座，受到学员们广泛赞誉，今天刘老师将从另一个角度提高我们对家庭教育的认识。蔡校长的精彩发言，为培训注入了激情和期待，这不仅仅是一个简单的开场，更是教师们内心的一次邂逅，鼓励教师们从内心去感受教育的价值，从而在教育的道路上坚定前行。
（三）左抓右逃：抓住幸福，释放痛苦
团队心理辅导游戏“左抓右逃”，极大调动了老师们参与的积极性，不仅注重老师们的体之觉，更注重心之感，让老师们对自己的现状有了更加准确的了解。
（五）投射性游戏：认识内心深处的自己
投射性游戏地巧妙融入，不仅仅是技能的锻炼，更是一次心灵的体验，让教师们在相互理解中找到共鸣，建立起更深层次的联结。
（六）成长五阶段：从迷茫到坚定
在刘菊香老师的培训中，她将成长形象地划分为五个阶段：蛋、小鸡、大鸡、凤凰、人，教师们在游戏中模拟了这五个阶段的情境，感受到了不同阶段的挑战和成就。这个过程不仅加深了对职业生涯的理解，也让教师们更有针对性地制定自己的成长计划。
（七）自画像：心灵的自觉
教师们用绘画的方式，将自己的内心世界呈现在画布上。这个过程不仅让他们更深刻地认识自己，也让他们在绘画的每一笔中释放情感，找到内心的平衡。而后，刘菊香老师引导教师们分享自己的作品，让每个人都感受到被理解和尊重。
（八）蔡校长总结发言：以心启航，成就卓越
上午培训的最后，蔡校长为大家做了总结发言。她深情地回顾了上午整个培训过程，强调了教师职业心理的重要性，鼓励教师们将培训中的体悟融入到实际教学中，以内心的成长来影响学生成长，成就更加卓越的教育事业。
（九）结语：内心的力量，启迪未来
刘菊香老师教师职业心理培训不仅仅是技能的传授，更是内心的觉醒和成长。通过开班仪式，投射性游戏，成长五阶段和自画像等环节，教师们不仅更深刻地认识了自己，也认识到了教育的真谛。让我们在教育的道路上，始终以人为本，以心启航，成就更美好的明天。