“橙”意满满
为育华娃的梦想助力添彩
为了推进义务教育的优质均衡发展，使每个孩子公平地享受优质教育，确保编班工作的“公开、公平、公正”，按照太原市万柏林区教育局均衡编班的要求，万柏林区育华实验小学于8月26日上午8:30在“小火花”剧场举行了2023级一年级新生家长见面会暨均衡编班现场会。
有序进场 见证公平
秋雨淅沥，但仍阻挡不了家长前来参加现场会的热情，全体一年级新生家长提前20分钟，手持入学礼盒中的编班座位号，在育华实验小学教师的引领下，有序进入会场。
万柏林区教育局代表、太原市人大代表、山西省政协委员和现场随机抽取的两名家长代表前台就坐，近距离监督编班全过程。
满满“橙”意 感悟智爱
开场伊始，由学校青年教师、交响管乐团单簧管首席郝晨悦及她带来的由各大高校教师、职业交响乐团的专家们所组成的团队，演奏了《威廉退尔》和《我只在乎你》两首曲子，在开场就为所有参会人员带来了一场高雅的视听盛宴。
学校行政团队从不同角度全方位地解读学校校园文化，从班干部选举到入队名额，从课程安排到小火花项目化学习，字字句句都透露着学校“智爱共育 华彩一生”的办学理念，真正将公平公正融入到学校的点点滴滴。
公开透明 展示公平
均衡编班现场会围绕随机抽取产生教师所带班级和电脑派位产生学生所在班级两项进行。
教师发展中心负责人翟梅花校长详细解读了均衡编班的相关原则。
“学生均衡编班原则”即每班人数均衡原则，每班男女生比例均衡原则；“教师均衡原则”即“两语一数”教师绑定搭配原则，“一数两班”教师相邻编排原则；“特殊情况公平处理原则”即双胞胎学生编班原则，同名同姓学生确定班级原则，与一年级语、数教师有亲属关系学生的分班原则。
根据“两语一数”教师绑定搭配原则，首先，由数学教师代表其组合通过抽签的方式确定所带相邻2个班级。接着，该组合中的两位语文老师通过抽取单双号的方式确定他们所带的班级。
现场分班 感受公平
由人大代表和政协委员现场抽取家长代表上台监督并见证分班结果的产生。
电脑均衡分班，采用太原市义务教育招生入学系统均衡分班程序。同时，会场共设置了三台机位，对整个会场、大屏、电脑设备全程拍摄，确保全程记录。
随着班级名单的产生，各方代表确认签字后张贴于公示栏。
以“橙”起意 共赴美好
均衡分班结束后，家长们现场查看分班结果，扫码进入班级群，拉开了新学年工作的序幕，全体育华一年级新生共同乘坐“育华号航班”，开启小学生活的序章，共赴点亮“火花”之旅，祝愿我们的育华娃都能梦想“橙”真。
阳光编班
筑梦启航
初遇 初识 初始
育人 育智 育华
携手共育
梦想“橙”真
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