——记沔州学校与陈场教联体“好课程”“好课堂”研讨活动
绿杨荫外晓寒轻，红杏枝头春意闹。
4月10日，天气晴好。融融春意中，沔州学校与陈场教联体“好课程”“好课堂”研讨活动在沔州学校建设街校区如期举行。
观摩“好课程”
迎着春光，观摩从科技长廊拉开帷幕。这是沔州学校《走进科学》课程的缩影。小小身影，清脆嗓音。小讲解员将科技发展娓娓道来。
一张张扇面，一抹抹身影，戏曲社团传承着国粹的韵味和魅力。一道道无人机穿越，一次次水火箭发射，令教师们惊叹不已。
铿锵的命令，坚定的眼神，利落的动作，这是充满力量感的跆拳道社团。剪纸社团，吃蟠桃的小猴，威猛的老虎，牛气冲天的丑牛，惟妙惟肖。校道上一字排开的队伍，一闪而过的身影，轮滑社团的孩子们收放自如。
走近廉政文化长廊，讲廉政人物故事；来到书香亭，感受共产党人的首创精神、奋斗精神、奉献精神。
幸福时光工作室，甜香四溢，妙不可言。烘焙社团正在制作绿豆糕。这一道典型的传统中式点心，经过巧手的制作，美味在舌尖绽放。
欣赏完《欢迎你到沔小来》合唱后，老师们移步足球场，观摩四年级的巴乌演奏以及非洲鼓表演。参观教师驻足良久，享受着音乐带来的震撼。
走进“好课堂”
教学质量是学校的生命线，提高教学质量的关键在课堂。本次教联体活动由徐丽老师为我们带来课堂教学《青蛙卖泥塘》。她教态自然，语言亲切，课堂生动有趣。课堂上孩子们积极互动，课堂气氛活跃。在徐老师进行说课之后，两边学校部分教师进行评课，畅谈听课感受。
她们认为这节课课堂设计新颖，落实了教学目标，将生活资源用到课堂，注重对学生说话能力和表达能力的培养，符合新课标“通过积极的语言实践，积累语言经验”这一要求。
接着，两边学校校长提出了期望和看法。
李进敏校长表示这是一堂活跃课。一是导入新奇，以看图猜字的形式导入，不仅是对汉字演变的关联，而且也调动学生学习的兴趣；二是重点突出，例如，在字词上重点学习了“卖”“水坑坑”“吆喝”等；三是课堂上存在有意识的关联，落实了“关联教学”；四是教学新颖，由“以教师为中心”转变为“以学生为中心”，通过比一比，找一找，演一演等方式来教学，适合低年级学生；五是主旨深化，由童话故事引导学生明白其中的道理，深化了文章主旨。
何正军校长提出徐丽老师的课堂贯彻了“新课程”理念。整堂课围绕学习任务单进行，新课导入激发学生兴趣，初读课文以任务单的形式展开，深入研读体现了学科的实践化、情境化、综合化，总结反馈也深化了学习的体会和感受。同时何校长从三好建设“好课堂、好学科、好课程”出发，从“改变”入手，谈教学观念的改变，由“以教为主”转向“以学为主”，谈学习方式的变化，谈学习效果的加强。
聂祖军校长表示这次活动意义重大，不仅加深了两校之间的交流，而且也为学校的发展提供一定的经验，有利于传经送宝。希望以后可以相互学习，增加交流的机会，并表示两校友谊永存。
岁月无言，前行有声。这次活动不仅加深两校的关系，而且推进了课堂改革，优化课堂教学，促进两校教师的专业成长，加强教师之间的相互学习！是对新课程改革理念的落实，也有利于促进学习型教师队伍建设！期待下一次的教研交流活动！