暑期培训促起航，勤学善研共成长。——自立中学小学部教师暑期培训

学思砥新，知行致远。8月23日至27日，自立中学小学部全体教师以饱满的热情和积极的态度参加了暑期教师研训活动。

为了促进教师专业发展，提高教师专业素质。本次研训活动分区级培训和校级培训两部分，旨在以教师的所需为本，解决教师在实际教学中的困惑，提高教师专业素养。

8月23日上午，全体教师齐聚多功能报告厅，参加了区局组织的2023年暑期教师学科研训线上启动仪式，暨党风廉政教育、师德师风专题培训。下午，老师们又一起聆听了教育部课程研究所副研究员王艳芳教授做的《全面深化课程教学改革 切实提升育人水平》的专题报告。

除了按要求参加区局及学校的培训活动之外，小学部 8月25日，全体教师在三楼会议室进行2023年暑期教师学科研训展示活动。本次展示活动从学校方案的制定、领导小组的成立、工作的具体安排等方面做了充分准备，现场抽签，现场讲课。　

“独学而无友，孤陋而寡闻”，外出培训学习是教师开阔视野、提升专业素养的重要途径。本着“学习、交流、分享、成长”的培训理念，同时也为了丰富校本研修形式，进一步提高暑期培训成效引领教师共同成长， 26日下午，小学部全体教师在三楼会议室进行了暑期骨干教师外出培训心得分享会。

前去大连参加中小学骨干教师“新型教学理念和教学方法”高级研修班的孟云老师，首先回顾了学习的全过程，分享了学习中接触到的新型教学理念和教学方法，重点介绍了谭霞博士关于《小学阶段如何高质量开展项目式学习》和为什么要开展项目式学习等，分享了精彩的案例，分享结束后，孟老师就新时代下教师专业成长，岗位提升谈了自己的感悟，鼓励大家学会用新理念武装头脑，用新方法实践课堂。

前去西安参加小学语文“大单元教学能力提升”专题研修班的朱英老师，为大家做了《聚焦大单元  共思新课堂》的主题报告。报告从何谓大单元教学；为何要开展大单元教学，以及如何进行大单元教学设计三个方面，具体、专业地阐述了新课程标准背景下，语文学科核心素养培养的意义和方法。朱老师结合四年级上册“神话”单元进行具体举例分析，具有很强的指导性、针对性、实用性，老师们受益匪浅。