课堂是教学的生命线。教学理念的转变，教学方法的改革，教学效果的体现等，都会通过课堂中教师及学生的一举一动彰显。为了进一步提升教师专业水平，提高教师执教能力，不断提升品质课堂效果，从而更有效地落实和推行“双减”政策，三月初在教导处和教研室的统筹安排和精心组织下，在学校领导的大力支持下，自立中学小学部“推门课”活动拉开了序幕。
本次活动按照不通知、不定时、不定人的三“不”原则，以“原汁原味”的常态课呈现，科目涵盖所有学科。
听课人员深入班级，从课堂教学环节的设计到每一个细节的把握，都作了认真细致的观察记录。通过一堂课、一个教学细节，准确把握教师课堂教学的优点和缺点，全面了解教情学情，促进教师教学质量和学生学习能力的进一步提升。
各授课教师积极组织课堂，灵活运用多媒体课件。教学流程顺畅，各环节衔接自然，在处理教材时由浅入深、层层推进，激发学生的学习兴趣，有效地调控了课堂，促进了学生良好学习习惯的养成。课堂上学生精神饱满、潜心听讲、热烈讨论、互相质疑、课堂活跃高效。
课后，听课领导与授课教师进行面对面的交流，客观公正地指出课堂教学中表现出的亮点和不足，并对教师们在教学中的困惑进行了释疑和指导，有针对性地提出一些可操作性的建议，从而让每位教师在专业道路上不断成长，让每位学生都能汲取最好的教学营养，切实提高学校的教育教学质量。
我校将继续把推门听课活动作为深化课堂教学改革、提高教师教学水平的一个重要途径，促使教师在常态课教学上下功夫，努力提高每节课的教学效率，推进我校教育教学高质量发展。